混凝土結構工程施工（簡體書）

《禮儀與修養》內容緊緊圍繞學生的校園學習、活動涉及的禮儀常識展開，使得學生更感親切、更樂于參與。將禮儀原則、職能、特征等具體化、生活化，讓學生在一個個活動中、現實的情境中掌握禮儀，提升修養。

緒論
一、禮儀的含義
二、禮儀的構成
三、禮儀的起源與發展
四、禮儀的原則與職能
五、禮儀的特征與意義
第一章是與非
一、似是而非的種種
二、判斷是與非的參照物
第二章美與丑
一、什么是美
二、什么是丑
三、作為學生應以什么為美
第三章個人禮儀
一、什么是個人禮儀
二、個人禮儀的原則
三、個人基本禮儀
四、個人社交禮儀
第四章校園禮儀——課堂教學禮儀
一、進出校門禮儀
二、教室禮儀
三、圖書閱覽禮儀
四、實儀
第五章校園禮儀——活動禮儀
一、升國旗
二、運動會禮儀
三、室內集會禮儀
四、就餐禮儀
五、宿舍禮儀
第六章公共場所禮儀
一、交通禮儀
二、電梯禮儀
三、購物禮儀
四、飯店就餐禮儀
五、使用公廁禮儀
六、就醫禮儀
第七章與老師、同學及家長的交往禮儀
一、與老師的交往禮儀
二、與家長的溝通原則
三、與同學的交往禮儀
第八章家庭禮儀
一、子女敬重父母的禮儀
二、家庭日常禮儀
三、家庭相處禮儀
第九章通信禮儀
一、使用手機的禮儀
二、接打電話的禮儀
三、書信禮儀
四、收發電子郵件的禮儀
附錄：中外禮儀習俗
一、追本溯源
二、禮儀大觀
三、禮儀禁忌
四、節日禮俗
參考文獻

第六章紀律與考勤、獎勵與處分
第二十五條學生應嚴格遵守國家的法律、法規和學校的各種規章制度，尊敬師長，勤奮學習，團結同學，注重衛生，關心集體，愛護公物，講究文明禮貌，遵守社會公德。
第二十六條按學校考勤制度，學生上課、自習、實習、勞動和參加學校組織的集體活動等均應進行考勤。因故不能參加者必須請假。凡未請假或超假者，均以曠課計算。對曠課學生應責令其檢查，并根據其曠課的時數、情節和態度進行批評教育和紀律處分。
第二十七條對德智體全面發展或在思想品德、學業成績、社會工作、體育鍛煉、課外活動等某一方面表現突出的學生，可以分別授予“三好學生”稱號或其他單項榮譽稱號，并給予一定獎勵，有關材料應存入學生檔案。
第二十八條對犯有錯誤的學生，要進行批評教育。對屢教不改和犯有嚴重錯誤的學生要給予紀律處分。處分分為：警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍五種。學生處分決定等有關材料應存入學生檔案。警告、嚴重警告、記過、留校察看處分解除后，應將處分材料從學生檔案中取出，存入學校文書檔案。授留校察看處分以一年為期，一年內經教育有顯著進步表現的，可解除其留校察看處分，仍不悔改者，應開除學籍。
第二十九條凡觸犯國家憲法和刑律，構成刑事犯罪的學生，經人民法院判決生效后，應給予開除學籍處分。
第三十條對學生做出開除學籍處分，須經校務會議討論決定，并報市教育行政部門備案。對于爭議較大的決定，市教育行政部門有權進行調查了解，并做出裁決。
第七章畢業與結業
第三十一條對于具有學籍、思想品德合格、學完教學計劃規定的全部課程、經考試考核合格的學生準予畢業。由學校頒發經市教育行政部門審驗并加蓋“鋼印”的畢業證書。
第三十二條學生在畢業時仍有部分課程（含實踐教學）不及格，但未達到留級規定的或操行評定不合格的（包括畢業時受到的處分未解除的），按結業處理，由學校頒發結業證書。持結業證書的學生可在規定最遲畢業年限內取得畢業資格后，換發畢業證書。其畢業時間自換發畢業證書時計算。
第三十三條學生領取畢業證書后丟失或損壞，原則上不予補發，由發證學校出具相應的學歷證明，并報市教育行政部門核實后生效。
第三十四條學生畢業時，應按上級有關文件規定，參加技能鑒定考試，考試合格發給相應的職業資格證書。