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本書根據幼兒園、小學教學現狀，以及各高等院校學前教育專業、小學教育專業目前的課程設置的需要，從教師教學與學校日常活動的內容上著手，結合幼兒園、小學課程所需體現的各項技能，培養學前教育專業、小學教育專業學生所需的勝任幼兒教育、小學教育的教育教學活動設計、教玩具開發的能力；強調其對兒童游戲器材的開發設計、環境創設、教學方案寫作分析的能力；更加注重對學生發散思維和創新能力的培養；使學前教育、小學教育專業的學生能夠更好地勝任教師這份工作。
本書適用于學前教育專業、小學教育專業的在校學生，也可以為中小學、幼兒教師培訓提供參考。主要用于幼兒園教學活動和中小學勞技課、實驗課和課外體育活動上。
本書適用于學前教育專業、小學教育專業的在校學生，也可以為中小學、幼兒教師培訓提供參考。主要用于幼兒園教學活動和中小學勞技課、實驗課和課外體育活動上。
目次
第一部分 理論部分
第一章 教玩具與游戲設計的目的
第二章 教玩具的功能與設計思想
第三章 教玩具設計的工具和材料
第四章 傳統民間玩具鑒賞
第二部分 分類設計部分
第五章 教學活動類(教具的制作)
第一節 角色游戲玩具(語言類活動)
第二節 數字游戲玩具(數物配對教學)
第三節 美術活動教玩具
第四節 音樂教具
第五節 社會科學類活動教具
第六節 自然科學類玩具
第七節 體育活動類(玩具)
第八節 益智游戲類 第一部分 理論部分
第一章 教玩具與游戲設計的目的
第二章 教玩具的功能與設計思想
第三章 教玩具設計的工具和材料
第四章 傳統民間玩具鑒賞
第二部分 分類設計部分
第五章 教學活動類(教具的制作)
第一節 角色游戲玩具(語言類活動)
第二節 數字游戲玩具(數物配對教學)
第三節 美術活動教玩具
第四節 音樂教具
第五節 社會科學類活動教具
第六節 自然科學類玩具
第七節 體育活動類(玩具)
第八節 益智游戲類
第六章 親子活動
第一節 校園親子活動方案的設計
第二節 親子活動器材、場地準備
第三節 親子游戲活動的設計
第七章 幼兒園環創
第一節 室內環創
第二節 室外環境
第八章 創意字體設計
第三部分 教學案例運用分析
第九章 優秀教學實例
第十章 實習學生教案分析修改
參考文獻
第一章 教玩具與游戲設計的目的
第二章 教玩具的功能與設計思想
第三章 教玩具設計的工具和材料
第四章 傳統民間玩具鑒賞
第二部分 分類設計部分
第五章 教學活動類(教具的制作)
第一節 角色游戲玩具(語言類活動)
第二節 數字游戲玩具(數物配對教學)
第三節 美術活動教玩具
第四節 音樂教具
第五節 社會科學類活動教具
第六節 自然科學類玩具
第七節 體育活動類(玩具)
第八節 益智游戲類 第一部分 理論部分
第一章 教玩具與游戲設計的目的
第二章 教玩具的功能與設計思想
第三章 教玩具設計的工具和材料
第四章 傳統民間玩具鑒賞
第二部分 分類設計部分
第五章 教學活動類(教具的制作)
第一節 角色游戲玩具(語言類活動)
第二節 數字游戲玩具(數物配對教學)
第三節 美術活動教玩具
第四節 音樂教具
第五節 社會科學類活動教具
第六節 自然科學類玩具
第七節 體育活動類(玩具)
第八節 益智游戲類
第六章 親子活動
第一節 校園親子活動方案的設計
第二節 親子活動器材、場地準備
第三節 親子游戲活動的設計
第七章 幼兒園環創
第一節 室內環創
第二節 室外環境
第八章 創意字體設計
第三部分 教學案例運用分析
第九章 優秀教學實例
第十章 實習學生教案分析修改
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