警用幼犬的護理與培訓 （簡體書）

《警用幼犬的護理與培訓》從幼犬健康保障、幼犬45日齡至6月齡期間警用素質培養、幼犬6月齡至12月齡期間服從能力訓練、幼犬專項作業基礎培養、犬疾病防治常識和種犬的訓練管理等方面對警用幼犬的護理與培訓工作做了論述。

緒言
第一章幼犬健康保障
第一節 幼犬的基本生理特征
一、學習目的
二、學習方法
三、學習內容
四、重點提示
第二節 幼犬的健康生理保障
一、學習目的
二、學習方法
三、學習內容
四、重點提示
第三節 幼犬的基本行為特征
一、學習目的
二、學習方法
三、學習內容
四、重點提示
第四節 幼犬的健康心理保障
一、學習目的
二、學習方法
三、學習內容
四、重點提示
第五節 幼犬的日常飼養管理
一、學習目的
二、學習方法
三、學習內容
四、重點提示
第二章幼犬45日齡至6月齡期間警用素質培養
第一節 幼犬的考核驗收
一、學習目的
二、學習方法
三、學習內容
四、重點提示
第二節 幼犬45日齡至3月齡期間的培訓
一、訓練內容
二、訓練要求
三、訓練操作
四、重點提示
第三節 幼犬3月齡至4月齡期間的培訓
一、訓練內容
二、訓練要求
三、訓練操作
四、重點提示
第四節 幼犬4月齡至5月齡期間的培訓
一、訓練內容
二、訓練要求
三、訓練操作
四、重點提示
第五節 幼犬5月齡至6月齡期間的培訓
一、訓練內容
二、訓練要求
三、訓練操作
四、重點提示
第三章幼犬6月齡至12月齡期間服從能力訓練
第一節 依戀性的培養
一、訓練內容
二、訓練要求
三、訓練操作
四、重點提示
第二節 服從能力初期培養
一、訓練內容
二、訓練要求
三、訓練操作
四、重點提示
第三節 服從能力中期培養
一、訓練內容
二、訓練要求
……
第四章幼犬專項作業基礎培養
第五章犬疾病防治常識和種犬的訓練管理
第六章家養幼犬養護訓練常識
附件一不同月齡幼犬發育表、考核表、訓練表
附件二幼犬測試方法
附件三幼犬常規培訓項目參照表和不良行為調教表
參考文獻

4.訓練指標要求：
（1）在干擾狀態下主人令幼犬來到身邊；幼犬接受禁止的命令，停止不良行為；幼犬按主人口令吐出銜取物品。
（2）幼犬能夠銜取拋出20米后靜止的玩具；幼犬可以持續扒銜拋扔在腳底、車下、草叢里、土堆上等處的物品。
（3）主人撕扯幼犬已銜取的物品，幼犬能夠保持30秒并適應主人撫拍和假打，在幼犬得到銜取物品后保留1分鐘。
（4）主人牽引狀態下，幼犬可以穿梭有動作幅度的5人以上人群；幼犬單獨在犬舍時，生人靠近犬舍挑逗，幼犬主動吠叫，表現出攻擊狀態；幼犬適應在陌生人手中、腳下爭搶物品。
（5）幼犬在80米外前來主人身邊，并和主人進行追逐游戲持續4分鐘。
三、訓練操作
（一）培養5月齡至6月齡幼犬服從性的方法
1.主人對幼犬悉心照顧，在幼犬遇到陌生環境或特殊情況（生人或動物帶來的驚嚇）害怕時及時安慰、鼓勵幼犬。
2.主人發出口令“來”，幼犬不來時用長繩適度扯拉，將幼犬拉回，幼犬來后主人應給予充分獎勵。
3.主人預先在訓練場所布設雜物，然后帶幼犬去訓練場所有意靠近雜物。當幼犬將要撿拾雜物時，主人發出“非”的嚴厲口令，同時適量扯拉牽引帶。當主人再次操作，幼犬不再撿拾雜物時，主人給予充分獎勵。
4.主人牽幼犬時幼犬掙、咬牽引帶，主人發出“非”的口令，同時適量扯拉牽引帶，當幼犬停止不良行為后，主人帶幼犬繼續前行。
5.外出時，幼犬對人、車、牲畜等出現攻擊行為時，主人發出“非”的嚴厲口令，同時適量扯拉牽引帶，幼犬不再攻擊后主人要給予充分獎勵。
（二）提高5月齡至6月齡幼犬的獵取欲望的方法
1.主人用物品逗引幼犬，吸引幼犬的注意力，將物品拋扔在腳底、車下、草叢里、土堆上等位置，鼓勵幼犬主動扒銜、搜尋物品。當幼犬獲得物品時，主人及時發出“好”的口令，并給予撫拍、跑動獎勵。
2.由他人牽引，主人近距離放物品，放物品前，搖晃物品引起幼犬的注意，離開物品回到幼犬身邊后發出“去”的口令，幼犬銜物品時發出口令“銜”。當幼犬獲得物品時，主人蹲下或向后跑，發口令“來”喚回幼犬，幼犬回來時及時發出“好”的口令獎勵幼犬，撫拍、帶幼犬跑動、拔河游戲，讓幼犬得到充分獎勵。
3.栓系幼犬后，主人遠距離放物品，放物品前，主人引起幼犬注意，回到幼犬身邊后發出“去”的口令，銜物品時發出口令“銜”。當幼犬獲得物品時，主人下“來”的口令喚回幼犬，及時發出“好”的口令，并帶幼犬跑動，給予撫拍獎勵。
（三）提高5月齡至6月齡幼犬占有欲望的方法
1.當幼犬得到物品后，主人反向跑動，發出“來”的口令，幼犬來到身邊后，主人撫拍幼犬發出“好”的口令充分獎勵，帶幼犬繼續跑動。結束訓練前主人用物品吸引幼犬注意力，做出假拋動作，將物品收起來。