水土保持項目管理（簡體書）

《高等學校水土保持與荒漠化防治專業教材：水土保持項目管理》共分為15章，全書從水土保持項目初期的規劃、項目建議書及可行性研究報告的編寫、招投標，到水土保持項目中期的資金管理，施工監測、監理和管理，再到水土保持項目實施後的評價及驗收，進行系統的分析和總結。全書內容詳盡、文字簡練、通俗易懂。 《高等學校水土保持與荒漠化防治專業教材：水土保持項目管理》不僅可以作為水土保持與荒漠化防治專業學生的必修課教材或農學、林學、水利、國土、環境保護等專業學生的選修課教材，也可以作為國內培養水土保持工程管理與技術人員，開展水土保持項目管理培訓使用。同時，也可供區域治理、生態環境建設領域的管理人員、技術人員學習參考。．

《高等學校水土保持與荒漠化防治專業教材:水土保持項目管理》不僅可以作為水土保持與荒漠化防治專業學生的必修課教材或農學、林學、水利、國土、環境保護等專業學生的選修課教材，也可以作為國內培養水土保持工程管理與技術人員，開展水土保持項目管理培訓使用。同時，也可供區域治理、生態環境建設領域的管理人員、技術人員學習參考。

序前言第1章 水土保持項目管理概述1.1 項目及項目管理1.1.1 項目及其特點1.1.2 項目的分類1.1.3 項目的週期1.1.4 項目的內部構成及外部關聯1.1.5 項目管理的含義1.2 水土保持項目管理的含義1.2.1 水土保持項目資質管理1.2.2 水土保持項目申報與審批1.2.3 水土保持項目投資主體與管理機制的演變1.3 水土保持項目管理的依據1.3.1 法律、法規體系1.3.2 規範性文件1.3.3 技術規範體系1.4 水土保持項目管理程序1.4.1 前期準備階段1.4.2 項目實施階段第2章 水土保持規劃及管理2.1 概述2.2 規劃依據和目標2.2.1 規劃依據2.2.2 規劃目標2.3 水土保持規劃編制要求2.4 水土保持規劃程序與內容2.4.1 水土保持綜合調查2.4.2 規劃區域系統分析與評價2.4.3 水土保持分區2.4.4 土地利用規劃2.4.5 綜合治理措施總體佈局2.4.6 水土流失綜合防治措施體系2.4.7 主要技術經濟指標計算2.4.8 水土保持效益計算2.4.9 規劃實施組織管理2.5 水土保持規劃成果第3章 水土保持項目建議書及其管理3.1 項目建議書的編制目的和基本規定3.1.1 項目建議書的編制目的3.1.2 項目建議書的基本規定3.2 項目建議書的內容與深度要求3.2.1 項目建議書的內容3.2.2 項目建議書的深度要求、工作範圍和時限3.3 水土保持工程項目建議書編寫提綱3.3.1 綜合說明3.3.2 項目建設的必要性3.3.3 建設任務、規模和項目區選擇3.3.4 總體方案3.3.5 工程施工3.3.6 水土保持監測3.3.7 技術支持3.3.8 環境影響3.3.9 項目管理3.3.10 投資概算及資金籌措3.3.11 經濟評價3.3.12 結論與建議3.3.13 附表、附圖及附件3.4 編制項目建議書應注意的問題3.5 項目建議書的審批與管理第4章 水土保持項目可行性研究報告及其管理4.1 可行性研究報告的編制目的和基本規定4.1.1 可行性研究報告的編制目的4.1.2 可行性研究的方法和階段4.1.3 可行性研究的依據和要求4.2 可行性研究報告的內容和深度要求4.2.1 可行性研究報告的內容……第5章 水土保持項目初步設計及其管理第6章 水土保持項目的招標投標及其管理第7章 水土保持項目施工圖設計及其管理第8章 水土保持項目施工管理第9章 水土保持項目監理第10章 水土保持項目驗收管理第11章 開發建設項目水土保持管理第12章 水土保持項目資金管理第13章 水土保持項目經濟評價第14章 水土保持項目監測評價．

2.4.2.1區域發展條件分析
（1）社會環境分析
①政策環境國家以及水土流失區的地方政府對該區域社會經濟的發展要求直接影響區域發展方向和治理目標，對于治理措施配置等起指導作用；水土流失治理本身達到的目標，土地利用的變化，要為區域經濟發展，當地群眾的脫貧致富起典型示范作用；治理區的生產方向要代表區域經濟發展方向。分析評價水土流失區所處行政區政策環境，對生產發展方向確定，土地利用結構的調整，水土流失控制目標起著重要的參考作用。
②經濟環境區域經濟環境如何，直接影響到經濟的發展規模和發展速度。對于水土流失治理而言，主要考察區域交通環境和市場環境。交通運輸是區域經濟發展的必備條件，交通本身是區域與外界聯系的通道，沒有發達的交通，經濟與產業的發展就不可能實現專業化、區域化和商品化。一般所說的市場，則指的是商品市場，也是我們考察的主要對象。對市場的分析，主要分析市場的規模和需求，特別是區域生產和產品的需求狀況，包括價格、目前的供需狀況以及對未來市場的需求預測等，只有這樣，在進行規劃時，對產業結構調整時，才能做到有的放矢。
③科技文化環境區域科技文化條件如何，對科學技術的引進、生產力的提高將起至關重要的作用，科學技術是第一生產力。科技能否真正發揮第一生產力的作用，是與區域的文化環境密不可分的，科學技術的傳播，勞動力文化環境素質的提高，有賴于區域的文化環境因素。可以說，區域科技文化環境是水土流失治理工作的各項措施順利開展、經濟上新臺階的基礎和催化劑。
（2）自然資源分析
①氣候資源包括光照（能）資源和熱量資源。光照資源主要考慮兩個指標，即太陽輻射和日照。熱量資源對工農業生產和人民的生活影響很大，特別是影響農作物的生育、產量和產品產量，考慮流域內不同地貌條件下，熱量分布特征和變化規律，對安排水土保持林草措施配置和農業生產有重要作用。
②降水資源一個地區降水量的多少，不僅是自然地貌差異的主要依據，而且是劃分何地為農業區或牧業區、水田區或干旱區的基本依據。降水相對變率表示降水變化程度的大小，從而表明降水量的可靠程度和可利用價值。干燥度是反映各地區干濕程度的指標，一個地區的干燥度的大小表明了其水分保持情況和農業生產的類型。
③風能資源衡量風能資源的指標有風速、風速的頻率及風速的變幅等。