製冷原理：製冷和空調設備運用與維修專業（簡體書）

《中等職業教育國家規劃教材：製冷原理（製冷和空調設備運用與維修專業）》主要介紹了人工製冷的基本原理和方法。重點介紹了製冷劑、載冷劑的特性及蒸氣壓縮式製冷、吸收式製冷的工作原理和熱力性能分析。書中還介紹了熱電製冷、蒸汽噴射式、空氣壓縮式和}昆合製冷劑製冷循環等製冷工作原理。《中等職業教育國家規劃教材：製冷原理（製冷和空調設備運用與維修專業）》可供中等職業學校製冷空調專業作為專業課教材使用，也可供製冷空調技工和管理人員、技術人員學習和參考。．

《制冷原理(制冷和空調設備運用與維修專業)》由全國中等職業教育教材審定委員會審定。

前言緒論第一章 製冷劑與載冷劑第一節 製冷劑的分類、命名和選擇要求第二節 常用製冷劑的性質第三節 載冷劑第二章 單級蒸氣壓縮製冷理論循環第一節 單級壓縮製冷系統的組成和工作過程第二節 單級蒸氣壓縮式製冷理想循環第三節 單級蒸氣壓縮式製冷理論循環第三章 單級蒸氣壓縮式製冷實際循環第一節 實際製冷循環過程第二節 液體過冷、吸氣過熱及回熱循環第三節 冷凝、蒸發溫度變化對製冷循環的影響第四節 單級蒸氣壓縮式製冷實際循環的熱力計算第四章 多級蒸氣壓縮式及複疊式製冷循環第一節 採用多級蒸氣壓縮式製冷循環的必要性第二節 兩級蒸氣壓縮式製冷循環第三節 兩級蒸氣壓縮式製冷循環的熱力計算第四節 三級蒸氣壓縮式製冷循環第五節 複疊式製冷循環第五章 吸收式製冷循環第一節 概述第二節 溴化鋰水溶液的性質第三節 溴化鋰吸收式製冷原理第四節 單級氨水吸收式製冷機的循環第六章 其他製冷方式簡介第一節 熱電製冷第二節 蒸汽噴射式製冷循環第三節 空氣壓縮式製冷循環第四節 混合製冷劑製冷循環附錄 製冷劑的熱力性質表附表1 R717飽和液體及飽和蒸氣熱力性質表附表2 R12飽和液體及飽和蒸氣熱力性質表附表3 R22飽和液體及飽和蒸氣熱力性質表附圖1 NH3的過熱蒸氣區的p-h圖附圖2 R12的過熱蒸氣區的p-h圖附圖3 R22的過熱蒸氣區的p-h圖附圖4 R12的p-h圖附圖5 R22的p-h圖附圖6 NH3-H2O溶液h-e圖附圖7 LiBr-H20溶液h-e圖參考文獻．

3）雙效吸收式制冷循環的分析的研究。
4）利用低溫熱源的溴化鋰吸收式制冷機。
5）吸收式熱泵的分析研究。
美國雖然是最早生產和應用溴化鋰吸收式制冷機的國家，但由于能源豐富，特別是電力充裕，因此，就大型冷水機組而言，溴化鋰吸收式制冷機所占的比例正在逐漸下降。
在日本，于二次世界大戰后，大量引進美國技術，繼1956年研制成小型空調用溴化鋰吸收式制冷機后，又于1959年生產了制冷量為25×105kJ／h的溴化鋰吸收式制冷機，1962年又生產出蒸汽雙效溴化鋰吸收式制冷機。現在日本溴化鋰吸收式制冷機的發展，無論是生產數量、應用范圍和性能指標，在國際上都處于領先地位。目前主要生產廠家有三菱約克、東京三洋、東洋開利、川崎重工和日立等公司。日本是一個工業大國，又是能源十分貧乏的國家，所以主要研究節能產品，采取的主要措施有：
1）減少進入發生器的溶液循環量，以減少制冷量循環的熱損失。
2）提高溶液熱交換器的性能，適當增大熱交換面積，以回收循環中的熱損失。
3）提高機組中蒸發器、吸收器等主要部件的工作效率，以提高機組的熱效率。
4）盡可能采用雙效機，包括把單效機改成雙效機。由于采用了以上節能方法，使雙效機的熱力系數由原來的1.0提高到1.2以上，達到了節能20％～30％的目標。
在我國，自1966年上海第一冷凍機廠等單位試制成功制冷量為42×105kJ／h的溴化鋰吸收式制冷機以來，通過樣機的研制和對溴化鋰水溶液的物性、腐蝕和傳熱等基礎性試驗研究，使溴化鋰吸收式制冷機性能大大改進，從而獲得了較快的發展。目前全國各地，例如：上海、北京、天津、青島、洛陽、鄭州、西安、武漢等地都制造此類產品。我國是一個幅員遼闊、資源豐富的國家，有各種各樣的廢熱可供利用。近年來，溴化鋰吸收式制冷機雖然有很快的發展。但與國際先進水平相比，還有較大的差距。隨著我國經濟的蓬勃發展，各行各業對空調及生產工藝用冷源的需求日趨迫切。因此溴化鋰吸收式制冷機有著廣闊的發展前途。根據當前熱能的利用和發展情況，國產溴化鋰吸收式制冷機應在提高蒸汽雙效機經濟性、可靠性，降低金屬材料消耗的同時，積極開發直燃雙效、熱水型新機種，以便擴大應用范圍。