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《文藝教育書系：豎笛教程》先易後難，由淺入深；面對全體學生，注重個性發展，樂曲的選擇注重單元主題的結合，提供以學生為主體，倡導師生互動，注重音樂實踐等特點。教材中的豎笛合奏練習有利於提高學生的合作意識，培養學生的集體主義精神，同時豎笛教學還有利於培養學生的興趣與愛好，瞭解和熟悉民族和世界的優秀音樂文化，使學生在主動、活潑、有趣地音樂實踐中去體驗音樂的美，從而達到音樂審美教育的目的。
作者簡介
沈雷強，男，1973年生，江南大學人文學院音樂系副教授。1996年畢業于南京師範大學，2009年取得上海音樂學院碩土學位。中國竹笛學會理事，無錫市竹笛學會副會長。江蘇省音樂家協會會員。在校擔任器樂竹笛、豎笛和器樂合奏等課程，近年來指導多名學生舉辦個人獨奏音樂會，並考取專業研究生。同時指揮校“山水清音”民樂隊獲得“香港國際江南絲竹邀請賽”銅獎，所指導的學生多次獲得江蘇省大學生藝術展演專業組獎。近年來在《藝術百家》《音樂探索》等國家核心期刊發表多篇文章，並出版了《豎笛教程》《竹笛演奏與教學》等多本學術論著。
名人/編輯推薦
《豎笛教程》既適用于普通高等院校的選修課，也適用于大、中、小學與社會上其他豎笛愛好者。相信《豎笛教程》的出版，對于更好地開展器樂教育，豐富人們的業余生活，推動音樂的普及和提高將起到一定的積極作用。
目次
第一部分八孔豎笛概要及基本練習
第一章豎笛的氣息訓練、演奏姿勢及手型
第二章豎笛基本練習
第二部分各種風格樂曲的演奏
第三部分各種調性的練習
第四部分樂曲與獨奏曲
第五部分合奏練習
後記
第一章豎笛的氣息訓練、演奏姿勢及手型
第二章豎笛基本練習
第二部分各種風格樂曲的演奏
第三部分各種調性的練習
第四部分樂曲與獨奏曲
第五部分合奏練習
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