用繪本教幼兒數學

數學利用符號的語言來表示及闡述數量、結構、變化以及空間模型等概念，《用繪本教幼兒數學》一書結合繪本精彩的故事內容，設計有趣的活動來連結數學主題的學習，引導兒童進入數學天地之中。

本書參考美國數學教師學會(National Council of Teachers of Mathematics, NCTM)課程焦點內容編輯學習單元，更具有以下特色，為提供老師及家長進行兒童數學教育的最佳參考工具書：

從解決有意義的問題中進行學習：運用繪本故事貼近幼兒理解層次，融入生活情境及增強學習活動的意義。
透過遊戲、教學設計提升技巧和解決問題：從精心設計的遊戲活動參與過程中，增進幼兒學習和解決問題的機會。

操作性活動設計促進學習目標的概念和解題的技巧：動手操作的遊戲活動及設計，進行具像地操作及學習理解主題概念。

數學的學習活動與其它學科進行統整：善用繪本中各類型的主題故事闡述及語言的討論活動，發展和統整幼兒學習的視野和領域。

譯者序

好的繪本，能引起孩子們的注意力，激發孩子們的學習興趣，進而提高孩子們參與學習活動的動力。幼兒數學包含計數、對應、組合、分類及邏輯思考等五大概念，而本翻譯書籍─「用繪本教幼兒數學」，乃掌握著好繪本的原則，融入五大數學概念，藉由二十本精選繪本設計出許多豐富多元的延伸活動，這些深具趣味性及教育性的活動，乃是透過貼近孩子們生活經驗的提問，延續繪本故事內容發展而出，期盼孩子們能從這些活動及遊戲當中，感到興趣、願意參與，進而循序漸進地學習，最終達成學習的目標。美國數學教師學會(National Council of Teachers of Mathematics, NCTM, 2000)曾指出兒童數學教育之一系列能力指標，並導引出合適的數學教學內涵：
一、從解決有意義的問題中進行學習
二、技巧和問題的解決可以透過遊戲、計劃以及日常生活的活動加以提升
三、需提供操弄與遊戲的機會
四、慎選適合的學習目標概念和解題技巧操作活動
五、數學活動能與其它學科進行統整

譯者因深切感受到本書運用於兒童數學教育與上述要點之契合，故認為本書相當值得推荐給教育現場的教師們做為教學或課程活動設計時的參考用書。
融入繪本故事的數學富含生命力，讓數學不再只是單純乏味地數數或是配對，繪本的影響如此龐大，從以下的敘述可確實體會。繪本，乃由文字及圖畫所組成，繪本的好處，不勝枚舉，單是最純粹的「閱讀」，就可以感受到文字與圖畫所產生的共鳴，那天衣無縫的搭配，創造出無窮的樂趣。在繪本的功能方面，綜觀各學者及相關研究後，可歸納出以下三個功能：
一、娛樂性：繪本中簡潔有力及活潑鮮明的內容，讓閱讀本身就是種樂趣。讀者們能從繪本的圖畫及文字中，直接感受到溫馨、有趣、恐怖及懸疑等多樣化的故事情節，也能使自己徜徉於其中，體驗繪本情境所營造出的氛圍，進而達到娛樂的效果。本書乃運用此功能，激發學習者們的興趣，使其樂於參與。
二、社會化：乃包含繪本本身所傳授出的社會性訊息，及運用繪本所延伸出的社會能力技巧活動。繪本能促進人與人之間的情感交流，包含親子、師生、同儕甚至於陌生人間，此外，繪本亦能在教學過程中，引導學習者學習及產生與他人互動、輪流及合作等社會性行為。
三、知識性：乃由繪本本身所傳授出的知識性議題，或使用者運用繪本來延伸教導關於學科類或其他相關的知識類資訊。在本書中，乃利用此特性且特別著重於數學領域。

「繪本」除上述三個功能之外，透過繪本所延伸出的活動也極具多樣化，其可為動態類的唱跳遊戲，如本書「Thump, Thump, Rat-a-Tat-Tat」單元中的活動，一個又一個的音樂遊戲，讓孩子們體驗何謂「韻律」；繪本活動亦可為靜態類的繪圖勞作，如本書「2的組合、3的組合和4的組合？」單元中，孩子們利用黏土、毛根及動動眼，創作出一隻隻令人毛骨悚然的爬行類動物，並藉此了解到昆蟲與蜘蛛的差異；而在「最小的恐龍」一單元中，甚至打破教室的界線，由老師帶著孩子們到校園裡去進行探險，在探險的過程中，實際測量繪本中所出現過的每項物品，讓孩子們透過實際動手操作，體會測量及比較大小的意義。一個個透過繪本延伸設計出的創意活動，在在能提升學習者之學習意願及活動參與度，筆者因充分地感受到繪本所帶來的強大功能，遂著手進行本書翻譯，藉此，誠摯地將本書推薦給大家，企盼能和大家一起感受繪本的無窮魅力。
最後，由衷地感謝參與本書的所有翻譯人員：朱凱鈺、歐蓓縈和黃雅玲，長庚大學早期療育所修習幼兒文學及學分班的所有學生，以及在翻譯歷程中，從初稿到付梓提供語意及文字修正的：王金燕老師、林秀津老師、林淑芳老師、林雅琴老師、許鼎延老師、黃筱晶老師和謝佳蓉同學（按姓氏筆畫排列），更要感謝的是─戴著老花眼鏡、費心核對本書每一版本的石牌國小黃明宏主任（也是我的先生），有了大家的支持，才使得本書能如期順利地翻譯完成，衷心期盼本書能帶給所有喜愛幼兒文學的實務工作者一些教學活動的想法，讓我們一起享受幼兒文學與其在教學中的啟發和應用。



譯者　劉淑雯
翻譯團隊　朱凱鈺、歐蓓縈、黃雅玲　謹識

數字和運算
1　莎莎採藍莓
2　2 的組合、3 的組合和4 的組合？
3　彩虹魚
4　蜘蛛小姐蜜斯絲白德開茶會
韻律和代數
5　漢娜的收藏
6　Thump, Thump, Rat-a-Tat-Tat
7　十二種獲得11 的方法
8　艾蜜莉上學記：小一生活100 天
幾何與空間感
9　顏色動物園
10　七手八腳：字母拼布
11　物品的形狀
12　需要給雪人的東西
測量
13　最小的恐龍
14　更大？更小？
15　奶奶的時鐘
16　最棒的禮物
資料分析和機率
17　秋季落葉
18　甜心，我的最愛
19　七隻瞎老鼠
20　我的名字Chrysanthemum