音樂欣賞(第2版)（簡體書）

《高等院校人文素質教育課程規劃教材：音樂欣賞（第2版）》以經典的西方音樂、中國占典音樂以及20世紀中國新音樂作品為主要內容，為欣賞通俗、流行音樂做導引，同時介紹了有關音樂美學、音樂分析、管弦樂隊等方面的知識，並日.對具體音樂作品作出評析。
《高等院校人文素質教育課程規劃教材：音樂欣賞（第2版）》以中西方音樂史和音樂體裁為線索，列舉的音樂作品從易到難，以貼近音樂欣賞的規律和方法，為音樂欣賞者提供一條便捷的途徑，同時將音樂史、音樂作品與音樂分析融合在音樂欣賞的過程中。
《高等院校人文素質教育課程規劃教材：音樂欣賞（第2版）》可作為音樂院校及高校其他專業的學生選修音樂欣賞的教材，亦可供音樂愛好者自學使用。

第一篇 西方音樂欣賞
第一章 音樂欣賞概論
第一節 音樂實踐活動與音樂欣賞的基本原理
一、音樂實踐活動的主體和性質
二、音樂欣賞的條件與基礎
三、音樂欣賞的類別、層次與基本目的
四、音樂欣賞評價的客觀標準
第二節 音樂作品結構與音響結構的動態感知
一、音樂作品的完形結構
二、西方音樂作品的曲式結構
三、樂音及音響結構動態的感知
第三節 西方管弦樂隊與主要作品欣賞
一、西方管弦（交響）樂隊簡介
二、布裡頓：《青少年管弦樂隊指南-甫塞爾主題變奏與賦格》 （Britten： The youngperson's guide to the Orchestra, Variations on a theme of frank bridge)
三、聖．桑：《動物狂歡節》 （Saint-Saens： Canuval of Animals)
四、普羅科非耶夫：交響童話故事《彼得與狼》（Prokofiev： Peterand the Wolf)
第二章 浪漫主義音樂欣賞
第一節 浪漫主義聲樂——藝術歌曲的欣賞
一、舒伯特藝術歌曲作品欣賞
二、門德爾松的《乘著歌聲的翅膀》
第二節 管弦樂舞曲欣賞
一、肖邦：《華麗大圓舞曲》 （Chopin： Waltz in E flat major, Op.18)
二、約翰．施特勞斯：《藍色的多瑙河》（J．Strauss：The Blue Danube，Op．314）
三、其他著名的舞曲性體裁作品
第三節 特性樂曲
一、肖邦：《幻想即興曲》 （Chopin： Fantasie lmpromptu，in c sharp minor,Op．66)
二、柴可夫斯基：《四季．六月》（船歌）（Tchaikovsky： Baracarolle from“The Seasons”)
三、其他特性樂曲欣賞曲目參考
第四節 管弦樂組曲
一、格裡格：《培爾．金特》第一組曲（Grieg： Peer Gynt，Suite No．1)
二、比才：《卡門組曲》（Bizet：Camen-Suit)
……

第二篇 中國音樂欣賞