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《博大弘仕·(2014年)公務員招考專業教材:申論》中講述了十幾種解題方法，可以全面破解五大題型數十類題目。我們不是單純地告訴考生答案是什么，而是告訴考生這個題目該如何思考、如何解答。我們傳授給考生的是“釣魚”的本領，讓考生在“風雨難測”的公考路上“以不變應萬變”。
書摘/試閱
（一）閱讀理解能力
閱讀理解能力是公務員最基本的能力，公務員的日常工作中很重要的一項就是批閱文件，公務員每天要閱讀大量的文字，閱讀理解能力是公務員的基本能力。申論就是給出一些材料，這些材料涉及社會熱點的方方面面，同時內容繁雜，要求考生在閱讀這些材料的基礎上回答問題。因此，考生必須通過閱讀明確給定材料的主旨大意。另外，國家機關公務員考試申論給定資料無論是字數上還是內容上都是最難把握的材料之一，一般字數都在6000字左右。因此，在閱讀理解能力考查方面，國考的申論考試就給考生設置了一道難關。
（二）綜合分析能力
綜合分析能力是公務員的基本能力要求之一。綜合分析能力就是指考生在明確材料主旨和大意的基礎上，分析材料中所闡述問題的原因、影響和條件等方方面面。申論考試給出的材料一般情況下涉及社會上的熱點問題，考生必須通過閱讀材料，分析出材料中所談到的問題及其所產生的原因、影響和條件等。例如給出“農村土地征用”的材料，考生就需要有效把握給定資料中談到的農村土地征用問題方方面面的信息，通過分析這些信息，思考農村土地征用存在哪些不合理或者不合法的地方，產生這些現象的原因都有什么，如此做會給老百姓、政府或國家造成什么樣的影響。此外，考生還需要分析和理解一些特定的概念，比如“地荒”、“存量土地”等。2007年之前，國家公務員考試并沒有在申論方面進行職位的區分，因此綜合分析能力是集中考查的；2007年以后尤其是2010年職位的區分使得綜合分析能力有了明顯不同，對市（地）級考生的能力測查要求相對弱一點，但是對報考省級（含副省級）綜合管理類職位的考生在綜合分析能力方面測查比重就提高了。
