電工同步指導與實習（簡體書）

《普通高等教育重點學科規劃教材．電工電子技術：電工同步指導與實習（第2版）》由“電工同步指導”及“電工實習”上、下兩篇組成。上篇“電工同步指導”是根據高等學校“電工學”課程教學基本要求，參照安徽工業大學“電工學”課程體系安排而編寫的，其內容由目標、內容、要點、應用、例題、練習六部分組成。書中還收編了近年來安徽工業大學本科非電類專業學生的期末試卷及分析，以供讀者參考。下篇“電工實習”是針對安徽工業大學電工課程實習內容——可編程序控制器而編寫的。通過實習幫助學生提高技術綜合和實踐創新能力。
《普通高等教育重點學科規劃教材．電工電子技術：電工同步指導與實習（第2版）》可作為普通高等學校理工科非電類本科各專業學生學習電工學的輔導教材和實習用書，也可供有關教師教學參考，還可以作為理工科電類各專業學生學習電工技術的教學參考與實習用書。

《普通高等教育重點學科規劃教材?電工電子技術:電工同步指導與實習》可作為普通高等學校理工科非電類本科各專業學生學習電工學的輔導教材和實習用書，也可供有關教師教學參考，還可以作為理工科電類各專業學生學習電工技術的教學參考與實習用書。

第2版前言
前言
上篇電工同步指導
第一部分同步指導
第1章電路的概念與定律
第2章電路的分析方法
第3章電路的暫態分析
第4章正弦交流電路
第5章三相交流電路
第6章磁路與變壓器
第7章交流異步電動機
第8章繼電接觸控制系統
第9章工業供電與安全用電
第二部分試卷分析
《電工技術》試卷1
《電工技術》試卷1答案及分析
《電工技術》試卷2
《電工技術》試卷2答案及分析
《電工技術》試卷3
《電工技術》試卷3答案及分析
《電工技術》試卷4
《電工技術》試卷4答案及分析
《電工技術》試卷5
《電工技術》試卷5答案及分析
新編《電工技術》試卷1
新編《電工技術》試卷1標準答案及評分標準
新編《電工技術》試卷2
新編《電工技術》試卷2標準答案及評分標準

下篇電工實習
第10章電工實習指導
10.1電工實習目的及方式
10.2電工實習須知
第11章理論指導
11.1工業系統概述
11.2工業系統的構成
11.3PLC控制系統的形成
第12章實習設備使用說明
12.1三菱Fx2NPLC簡介
12.2PLC實驗模擬裝置簡介
第13章實習項目
13.1PLC操作實驗
13.2PLc應用實驗
13.3PLC設計性實驗
附錄1部分實習項目的參考程序
附錄2設計自動化解決方案（PLc硬件系統）
參考文獻

12.2.2模擬裝置的實驗面板簡介
一、電源區
電源區在實驗板的左上方。實驗裝置使用交流220V電源，由開關電源提供直流5V電源和直流24V電源。直流5 V電源將作為實驗板上的聲光顯示和執行元件（如微電機、繼電器、發光二極管、數碼管、蜂鳴器等元件）的工作電源，亦稱之為可編程序控制器輸出信號的負載電源。直流24V電源將作為可編程序控制器輸入信號電源。使用時注意區分，且不得“共地”。
二、輸入輸出端子區
輸入、輸出端子區在實驗板的左側，由長方形DC3插座和與I／O點編號對應的自鎖緊臺階插座構成。長方形DC3插座與I／O點臺階插座之間接線已在線路板下面連好。通過扁平電纜，將可編程序控制器的輸入和輸出端子全部引入到實驗裝置的電源和I／O點臺階插座上。
三、實驗區
實驗區共有五部分：十字路口交通信號燈實驗區、旋轉控制實驗區、直線控制實驗區、輸料線控制實驗區、混料罐控制實驗區。
1.交通信號燈實驗區
該實驗區在實驗板的上方。面板上示意十字路口交通信號燈，由三色發光管形象地顯示。信號燈分東西和南北兩組，在印刷電路板上同組的相同顏色的信號燈相互并聯。實驗時，將這些插座連接至可編程序控制器的輸出端子上（這些端子與直流5 V正極連接），信號燈的工作狀態就受控于可編程序控制器的程序，顯示其控制功能。
2.旋轉控制實驗區
該實驗區在實驗板的上方。主要由圓盤驅動電機、傳動機構、旋轉盤、光電開關元件等組成。電機的主電路和控制電路的原理示意圖在直線控制區內，印刷電路板上有輔助控制正反轉的小型繼電器。正反轉控制電路除了控制圓盤驅動電機外，還控制直線驅動電機和液位升降顯示驅動電機。電機與實驗區選擇由單刀多擲開關進行切換操作（在實驗板的右上角）。圓形轉盤下裝有光電開關和孔盤，構成位置檢測電路，供旋轉計數時使用。
3.直線控制實驗區
該實驗區在實驗板的中間。正面板為電梯控制示意圖，主要由按鈕、微動開關、發光二極管和直線行走機構及驅動電機等元件組成。電梯樓層數為四層，滑塊為模擬轎箱。上方4個按鈕為轎箱內選信號，下方6個按鈕為各層廳外呼梯信號，4個微動開關為樓層位置信號，6個發光二極管為行車方向和樓層指示。