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《教育類期刊可持續發展研究》豐富了教育類期刊研究的理論內涵，拓展了可持續發展研究的新範疇，是教育類期刊可持續發展系統理論研究的重要成果。書中對教育類期刊可持續發展進行了內涵界定，對影響教育類期刊可持續發展的諸要素作了全方位、多角度的梳理，闡釋了教育類期刊發展的法律基礎，創新性地運用可持續發展的理論框架和研究範式辯證地探討了教育類期刊可持續發展與我國政治、經濟、社會和文化等的雙向互動機制與雙向互動功能。
在對期刊可持續發展變化規律和未來趨勢研究的基礎上，《教育類期刊可持續發展研究》建構了教育類期刊可持續發展的理論模型，以期凝練教育類期刊發展的科學規律，進而對教育類期刊的可持續發展作出理論預測。最後以國家教育行政學院主辦的五種教育類期刊為例，在總結辦刊經驗與分析問題的基礎上，提出實現教育類期刊可持續發展的切實對策和實施路徑。
在對期刊可持續發展變化規律和未來趨勢研究的基礎上，《教育類期刊可持續發展研究》建構了教育類期刊可持續發展的理論模型，以期凝練教育類期刊發展的科學規律，進而對教育類期刊的可持續發展作出理論預測。最後以國家教育行政學院主辦的五種教育類期刊為例，在總結辦刊經驗與分析問題的基礎上，提出實現教育類期刊可持續發展的切實對策和實施路徑。
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陳麗萍編著的《教育類期刊可持續發展研究》豐富了教育類期刊研究的理論內涵，拓展了可持續發展研究的新范疇，是教育類期刊可持續發展系統理論研究的重要成果。書中對教育類期刊可持續發展進行了內涵界定，對影響教育類期刊可持續發展的諸要素作了全方位、多角度的梳理，闡釋了教育類期刊發展的法律基礎，創新性地運用可持續發展的理論框架和研究范式辯證地探討了教育類期刊可持續發展與我國政治、經濟、社會和文化等的雙向互動機制與雙向互動功能。
在對期刊可持續發展變化規律和未來趨勢研究的基礎上，本書建構了教育類期刊可持續發展的理論模型，以期凝練教育類期刊發展的科學規律，進而對教育類期刊的可持續發展作出理論預測。最后以國家教育行政學院主辦的五種教育類期刊為例，在總結辦刊經驗與分析問題的基礎上，提出實現教育類期刊可持續發展的切實對策和實施路徑。
在對期刊可持續發展變化規律和未來趨勢研究的基礎上，本書建構了教育類期刊可持續發展的理論模型，以期凝練教育類期刊發展的科學規律，進而對教育類期刊的可持續發展作出理論預測。最后以國家教育行政學院主辦的五種教育類期刊為例，在總結辦刊經驗與分析問題的基礎上，提出實現教育類期刊可持續發展的切實對策和實施路徑。
目次
總論
第1章 教育類期刊可持續發展的界定
第一節 教育類期刊可持續發展的研究對象
第二節 教育類期刊可持續發展的理論內涵
第2章 教育類期刊發展的影響因素
第一節 教育類期刊發展的社會影響因素
第二節 新媒體多元化發展的時代挑戰
第三節 教育類期刊發展的市場制約因素
第3章 教育類期刊品牌戰略研究
第一節 教育類期刊品牌建設的意義
第二節 教育類工作指導性期刊的品牌特色構建
第三節 教育類學術性期刊的品牌特色構建
第4章 教育類期刊運營戰略研究
第一節 教育類期刊的發行與推廣
第二節 教育類期刊的廣告經營策略
第三節 教育類期刊的財務運營策略
第四節 教育類期刊生產環節 的質量監管
第5章 教育類期刊發展的法律基礎
第一節 教育類期刊辦刊與相關政策法律
第二節 教育類期刊運營與相關政策法律
第三節 教育類期刊選題策劃與政策意識
第6章 案例分析：以國家教育行政學院“五刊”為例
第一節 公開刊物案例分析
第二節 內部刊物案例分析
後記
第1章 教育類期刊可持續發展的界定
第一節 教育類期刊可持續發展的研究對象
第二節 教育類期刊可持續發展的理論內涵
第2章 教育類期刊發展的影響因素
第一節 教育類期刊發展的社會影響因素
第二節 新媒體多元化發展的時代挑戰
第三節 教育類期刊發展的市場制約因素
第3章 教育類期刊品牌戰略研究
第一節 教育類期刊品牌建設的意義
第二節 教育類工作指導性期刊的品牌特色構建
第三節 教育類學術性期刊的品牌特色構建
第4章 教育類期刊運營戰略研究
第一節 教育類期刊的發行與推廣
第二節 教育類期刊的廣告經營策略
第三節 教育類期刊的財務運營策略
第四節 教育類期刊生產環節 的質量監管
第5章 教育類期刊發展的法律基礎
第一節 教育類期刊辦刊與相關政策法律
第二節 教育類期刊運營與相關政策法律
第三節 教育類期刊選題策劃與政策意識
第6章 案例分析：以國家教育行政學院“五刊”為例
第一節 公開刊物案例分析
第二節 內部刊物案例分析
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