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《中國地方“一五”計劃的制定與實施——以廣東省為例》主要采用歷史學的方法,兼顧經濟學和新聞學的方法,遵循“史論結合”的原則,運用大量檔案和文獻,以廣東省為例,對中國地方第一個五年計劃進行了專門研究,包括地方“一五”計劃的制定過程、具體內容、實施情況、特點、影響與經驗。全文由三個部分構成,即緒論、正文(共六章)、結語。“緒論”闡述了選題的緣起與意義、學術研究狀況、所用資料、研究內容與方法。第一章,闡述了“五年計劃”及其相關概念,分析了新中國實施“五年計劃”的原因,敘述了制定“五年計劃”的一般過程,提出了“地方五年計劃”的編制要求。第二章,介紹了地方“一五”計劃的制定過程。第三章,敘述了地方“一五”計劃的內容。第四章,論述了地方“一五”計劃實施過程中的兩個重要環節——下達與宣傳。第五章,敘述了地方“一五”計劃的實施結果。第六章,對地方“一五”計劃進行了總結與評價。“結語”,總結了地方“一五”計劃的經驗。
序
這部書稿,是根據我的博士論文《廣東省第一個五年計劃研究》修改而成的。在即將出版之際,與博士論文寫作密切相關的許多場景,浮現于腦海,難以忘卻。這里,僅從我經歷過的許多難忘場景中,選出一兩個,記載下來,作為永久的記憶。
場景一:導師帶病跟我商談論文提綱。
2010年3月11日晚上,按約定時間,我去了導師李良玉教授家,李老師要跟我談博士論文提綱的事。我7點半到李老師家,是師母開的門。我進去之后,沒有看到李老師在書房,師母示意我去臥室。這時,我才發現李老師躺在床上,原來李老師病了。我問老師是否取消這次談話,老師打手勢讓我坐在床邊的小板凳上。我想開口說話,老師用手示意不要說。我靜靜地等了好一會兒,老師才開始談我的論文,聲音低沉,語速緩慢。我跟往常一樣,帶了錄音筆,準備錄音。這次,老師叫我暫不錄(估計是聲音太弱,怕錄制不清),問我帶了筆和紙沒有,要我用手寫。我馬上拿出筆記本來。可是,老師又半天沒有說話。可以感覺得出來,老師說話好像很費力。我見老師水杯里的水不多了,于是去客廳加了熱水。等我回來坐下之后,老師分三段,即從目前的研究現狀、大綱要點、資料搜集三個方面,談了論文的初步設想。最后,老師問我還有什么地方不明白,可以提出來交流。我說,先理順、消化一下,改日再來請教。不是我沒有問題要提,也不是不想跟老師交流,而是因為,我擔心談話時間長了,會影響或加重老師的病情。事情的確像我所預料的那樣,接下來,老師在醫院連續打吊針(南京人叫“掛水”)好幾天。這次談話,從晚上7點40分到8點50分,進行了一小時多10分鐘,內容被整理成“李老師3月11日談話”。這次談話之后,有一個問題經常浮現在腦海里:在當今大學里,博士生導師帶病指導學生的場景,究竟還有多少?
……
場景一:導師帶病跟我商談論文提綱。
2010年3月11日晚上,按約定時間,我去了導師李良玉教授家,李老師要跟我談博士論文提綱的事。我7點半到李老師家,是師母開的門。我進去之后,沒有看到李老師在書房,師母示意我去臥室。這時,我才發現李老師躺在床上,原來李老師病了。我問老師是否取消這次談話,老師打手勢讓我坐在床邊的小板凳上。我想開口說話,老師用手示意不要說。我靜靜地等了好一會兒,老師才開始談我的論文,聲音低沉,語速緩慢。我跟往常一樣,帶了錄音筆,準備錄音。這次,老師叫我暫不錄(估計是聲音太弱,怕錄制不清),問我帶了筆和紙沒有,要我用手寫。我馬上拿出筆記本來。可是,老師又半天沒有說話。可以感覺得出來,老師說話好像很費力。我見老師水杯里的水不多了,于是去客廳加了熱水。等我回來坐下之后,老師分三段,即從目前的研究現狀、大綱要點、資料搜集三個方面,談了論文的初步設想。最后,老師問我還有什么地方不明白,可以提出來交流。我說,先理順、消化一下,改日再來請教。不是我沒有問題要提,也不是不想跟老師交流,而是因為,我擔心談話時間長了,會影響或加重老師的病情。事情的確像我所預料的那樣,接下來,老師在醫院連續打吊針(南京人叫“掛水”)好幾天。這次談話,從晚上7點40分到8點50分,進行了一小時多10分鐘,內容被整理成“李老師3月11日談話”。這次談話之后,有一個問題經常浮現在腦海里:在當今大學里,博士生導師帶病指導學生的場景,究竟還有多少?
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目次
緒論
第一章 中國“五年計劃”概說
第一節 “五年計劃”釋義
一、計劃
二、國家計劃
三、五年計劃
四、地方計劃
第二節 新中國成立初期實行“五年計劃”的原因
一、馬克思主義計劃經濟理論的指導
二、革命時期計劃工作的傳統
三、新中國成立初期發展經濟的需要
四、蘇聯“五年計劃”的影響
第三節 “五年計劃”的制定過程
一、計劃管理機構的建立
二、編制過程
三、編制程序和原則
四、地方“五年計劃”的編制要求
第二章 地方“一五”計劃的制定
第一節 制定“一五”計劃的背景
一、自然條件
二、社會歷史基礎
三、政治經濟條件
第二節 制定“一五”計劃的過程
……
第六章 地方“一五”計劃的評價
第一章 中國“五年計劃”概說
第一節 “五年計劃”釋義
一、計劃
二、國家計劃
三、五年計劃
四、地方計劃
第二節 新中國成立初期實行“五年計劃”的原因
一、馬克思主義計劃經濟理論的指導
二、革命時期計劃工作的傳統
三、新中國成立初期發展經濟的需要
四、蘇聯“五年計劃”的影響
第三節 “五年計劃”的制定過程
一、計劃管理機構的建立
二、編制過程
三、編制程序和原則
四、地方“五年計劃”的編制要求
第二章 地方“一五”計劃的制定
第一節 制定“一五”計劃的背景
一、自然條件
二、社會歷史基礎
三、政治經濟條件
第二節 制定“一五”計劃的過程
……
第六章 地方“一五”計劃的評價
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