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畫竹重在實踐。古人說“半世蘭，一世竹”，可見畫竹子的難度。繪畫是一門藝術，是藝和技的結合，再高的修養和才情都要通過技術來體現。而只有通過不斷地實踐、總結、再實踐，才能不斷提高自己的技藝水平，正所謂熟能生巧。繪畫是排除法，在學習先輩的同時，只有不斷實踐和選擇，才能提升自身的繪畫水平。
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《中國畫寫意大課堂:竹》講述了畫竹藝術歷史悠久，自三國、晉開始，及至南北朝隋唐五代逐漸發展，經兩宋的提倡，在畫竹的藝術創作技法和理論探討上，都積累了不少經驗。中國古代文人喜好借物抒情，往往借助植物的品性來表達自己的理想品格和對精神境界的追求，留下了大量的竹畫和詠竹詩。
目次
第一課筆、墨、紙、硯
第二課筆墨知識
第三課古畫解析
第四課用筆用墨技巧
一、用筆
二、用墨
三、立意
第五課畫竹的基礎知識
一、竹干與竹節的畫法
二、竹枝的畫法
三、竹葉的畫法
四、分組竹葉的畫法
第六課寫生創作
第七課創作步驟解析
創作步驟詳解（一）
創作步驟詳解（二）
創作步驟詳解（三）
創作步驟詳解（四）
創作步驟詳解（五）
創作步驟詳解（六）
創作步驟詳解（七）
創作步驟詳解（八）
第八課作品賞析
第二課筆墨知識
第三課古畫解析
第四課用筆用墨技巧
一、用筆
二、用墨
三、立意
第五課畫竹的基礎知識
一、竹干與竹節的畫法
二、竹枝的畫法
三、竹葉的畫法
四、分組竹葉的畫法
第六課寫生創作
第七課創作步驟解析
創作步驟詳解（一）
創作步驟詳解（二）
創作步驟詳解（三）
創作步驟詳解（四）
創作步驟詳解（五）
創作步驟詳解（六）
創作步驟詳解（七）
創作步驟詳解（八）
第八課作品賞析
書摘/試閱
第三課古畫解析
通過欣賞名家作品，可以提高我們的審美能力，可以學到古代名家如何運用藝術規律將生活的真實轉換成藝術真實。學習畫家如何選擇與自己心性相對應的構圖方式，學會通過合理地在畫面上安排物象形態來表現繪畫主題和意境，并學會采用恰當的組織方式及形式。中國畫將構圖稱為章法，又稱“置陣布勢”。構圖既有法可依，但又要獨辟蹊徑。了解和熟悉這些構圖形式和規律對繪畫創作有著至關重要的作用。在畫竹的構圖中，可以概括為：疏密相間、虛實相生、計自當黑、穿插錯落、開合取勢。
墨竹扇面清李觶
扇面畫是中國獨有的藝術表現形式，這幅作品可以說是以小見大。以畫面居中的竹干為分界線，以節頂高點連接起來就可以發現，形成了兩組不等邊三角形，使每組間通過距離、筆墨濃淡又產生遠近疏密的變化。
竹石圖清鄭燮
鄭燮通過程式化竹葉的重復組合表現出豐富的變化，傳遞出竹子清瘦挺拔的特點。通過竹葉大的外輪廓連成線后會發現，每組葉都是由大小不同的不等邊三角形組成的。
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