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培養孩子創新能力的20種法則
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培養孩子創新能力的20種法則

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

藝術能力x設計能力x想像力
有創新能力的人,才能掌握未來
有創新能力的人,才有能力把握未來的機會,因為這種人才能創造出未來所需的文明和生活方式,也可以造福人類。如果只是利用透過填鴨式教育所學到的單純知識,將無法把握新的機會。如果只學習別人做出來的,模仿別人,就會永遠跟在別人的後頭。從事創新工作的人永遠會追求新的、有價值的、神奇的事物。
科學和藝術沒有國界,科學和藝術是需要創新能力的代表例子。如果有創新能力,就是在藝術和科學上可以發揮創新能力、培養解決問題的能力,就永遠不會被淘汰,也可以永遠從事這份工作,達到自我實現。不僅如此,有創新能力可以在國際社會上活動,創造財富,也可以提高人類生活的品質。

作者簡介

金在恩
現為梨花女子大學教育心理學教授,教育大學院長,並擔任教育心理學會、青少年文化開發院、兒童文化振興會和韓國家庭學會的會長。她撰寫了《天才創造性的秘密》、《思考的技術》等共120多本書。她還獲得過國民勳章石榴獎,韓國教育學會學術獎,大韓民國5.5兒童文化獎,天園教育學術獎等獎項。現任bluedot創新性研究所所長。
具東祖
歷任同德女子大學設計學院教授、學科長;首次在國內開設以設計為基礎的兒童創意性教育機構;獲得過大韓民國品牌大獎、銀塔產業勳章;擔任韓國設計創意力開發院會長、韓國藝術英才協會副會長;現任創意性教育機構bluedot的理事長。
金炳洙
中央大學藝術學院教授;曾任職於韓國視覺資訊設計協會事務總監,現任韓國創意力開發院副會長一職;是兒童創意性英才教育節目“與ppukku一起的思考遊戲”的總監製;現任bluedot創意學校研究開發院副理事長。

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