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生兒育女在北美(簡體書)
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生兒育女在北美(簡體書)

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從中國到北美,三個子女,三個國家,三段不同的育兒經歷;從進退兩難到學會因材施教,《生兒育女在北美》作者愛米用親身經歷體悟到了子女教育的真諦。本書記錄了作者一家在異國化鄉生活和成長的一些片段和感觸,其中大部分文章是有關子女的教育和娛樂,匯成了一部美加育兒生女的交響曲。

前 言

十多年前,我帶著不滿七歲的兒子去美國與丈夫團聚,聽到人們教育小孩的語言常常有這個詞——“Share”,即“分享”,分享玩具、分享圖書、分享勞動、分享快樂或痛苦。孩子們在“Share”的氛圍中成長,長大以后,就能更好地與別人相處,懂得分享、謙讓、平和、快樂。我們處處可以感受到Share 的魅力:書店和圖書館里的書,我們可以盡情翻看閱讀,優雅的環境和輕松的音樂常使我們在那里一坐就是幾個小時;開放式小公園星羅點綴,我們可以隨心所欲地游玩。自覺納稅和支持公益事業也是一種Share 的體現,華人團契和各種社會慈善活動在物質和精神上的分享是Share 的更高一層的展示……我們處在一個競爭激烈的時代,一個競爭激烈的社會更需要人們之間互相理解、尊重和分享。人畢竟不同于動物,弱肉強食的原理不能運用于人類社會,提倡Share,就是要人們從小就懂得互助互愛互諒互讓的重要。在此,我把自己多年來有關子女教育和北美生活方面的文稿整理成輯,希望與更多的人分享自己的經歷和體會,也希望能夠在子女教育問題上探討出一條更為理想的道路。
我有三個子女,分別出生在中國、美國和加拿大。我在中國生完兒子后,做夢也沒有想到我還會再生養兩個女兒。兒子雖然是順產,我因為產后感染發高燒住院十來天,兒子則因為出生頭幾天護理不當,差點送命。我的大女兒出生在美國,正值我們家動蕩不安之際,在她出生前一個月,我先生所在的單位倒閉,他失去工作。我們從美國移民來加拿大,恰逢9?11 事件發生,專業工作十分難找。經過一段時期的掙扎,我們決定上學深造,只好把未滿周歲的大女兒送回國,請父母找人代為照看。小女兒是上帝賜給我們的意外驚喜,孕育她的過程充滿艱辛和困苦,但是,她的到來給我們帶來好運,先生找到專業工作,我也順利從學校畢業,不久,我的父母送大女兒回加拿大,一家人終于團聚。
我在懷老大的時候,先生買來很多經典鋼琴曲給我聽,后來我發現兒子在音樂方面挺有天賦,由于種種原因,我們并沒有及早地發掘他在這方面的才能,但是,我們還是讓他跟從私人老師學習拉了三年小提琴,也培養起他對音樂的興趣和鑒賞能力,而且對老三的音樂啟蒙起到良好的促進作用。
我在懷老二的時候,正值先生工作變動,我們被工作和身份等問題弄得焦頭爛額,在缺少美好音樂的時光里,人的心情也就起伏不定。因此,我很抱歉,老二似乎對彈琴沒有太大的興趣,但是,她在畫畫和寫作方面卻頗有天賦。還有就是她年幼的時候,曾經與我們分別一年多,這次分別對她幼小的心靈造成一些負面的影響,我們一起花費了很多功夫才使她建立起越來越強的自信心和自制力。隨著她的學習成績的穩步提高,她變得越來越開朗活潑。最讓人高興的是,她與妹妹的關系十分融洽,倆小姐妹從來不吵架,在一起有說不完的知心話。
母親的行為對胎兒的影響很直接,胎教的效果立竿見影。我的小女兒是三個孩子中接受胎教最多的一個,自打受孕以后,她就在我的腹中跟隨我上課、做作業、實習工作,每天還聽哥哥拉小提琴曲。我在整個懷孕期間,不僅全天候學習,還參加孕產婦培訓班,遵循婦幼保健規則,如今,小女兒在音樂和學習中表現出的才干更證明胎教確實非常有幫助。
伴隨子女在異國他鄉的成長,作為家長的我們也從中學習到不少新知識和新觀念,我們在為子女付出辛勞的同時,也收獲著幸福和快樂,我們的生活通過子女教育和娛樂活動得以衍生和拓展。
中國家長,特別是在國外生活的第一代移民家長,大抵都有著較強的競爭意識,對子女的要求也比本地家長嚴格,但是,如今我們這些移居國外的父母,在教育子女方面常常面臨進退兩難乃至不知所措的地步。
我以為,正如成功沒有特定的模式,教育子女也沒有一定的規范。譬如,你看到郎郎的父親以逼兒子跳樓為威脅來強制兒子刻苦練琴,結果苦盡甘來,郎郎成為一流鋼琴家,十指流金令人羨慕。但是,你知不知道確實有被父母逼瘋甚至自殺身亡的孩子?
天下絕大多數父母都是深愛自己的子女的,但是,如何去愛,確是一個值得探討的問題,如何教育好子女,更是一個難題。別人成功的經驗,不一定對你就合適,正如世界上沒有完全相同的兩個人,培養子女也沒有完全一定的方式,即使都是自己的孩子,也要因人而異,根據個人的特點分別對待。我就有這樣的經驗教訓,對老大合適的方式,用在老二身上便不靈了,而教育老三,還得另想對策。望子成龍的思想不能說沒有,我也正在不斷學習之中,所謂:己所不欲,勿施于人。如果,我自己都做不到的事,卻逼迫子女去實現,是不是有點不道德?況且,什么是成功?什么又是幸福?人生到底該追求什么?子女健康平安,快樂成長,這才是最重要的。剛到美國的時候,我們常去教會朋友家參加團契活動,大家在一起查經學習,互相分享生活和工作中的甘苦。
在分享過程中,我知道每個人每個家庭都有自己的苦惱和辛酸,當然,更有快樂和會心的微笑。有一對從中國來的中年夫妻,告訴我們,他們的兒子在十來歲時,得腦癌不幸去世,妻子再次懷孕時,又不幸懷了個葡萄胎,幾近絕望。后來,丈夫在美國找到一份工作,妻子來美國探親時已經懷有身孕,沒有醫生敢接受她這位老大難孕婦,在教會朋友的幫助下,才找到一位醫生答應接受她,為她接生。她的女兒是剖腹產出來的,期間也是險象環生,多虧那位醫生醫術高超,判斷準確,干凈利索地把孩子及時從母腹中取出。我在美國懷上女兒后,她就把那位醫生介紹給我,果然是一位高手,他說他的四個孩子都是他自己接生的。還有一對從臺灣來的夫妻,雙雙在美國拿到電腦碩士學位,年近四十才喜得千金,有了女兒后,妻子當即辭掉收入頗豐的工作,專心當起家庭主婦。沒曾想,女兒患有自閉癥,整日獨自一人玩耍或看書,不與任何人交流,她傷心地說:“我當時只是向上帝祈求一個健康的孩子,無論男女美丑。”她是位虔誠的基督徒,經常打開自家的門請認識的朋友到家中過團契生活,有一天,她流著眼淚說:“其實我也是有私心的,我請大家帶孩子到家里玩,也是希望能對自己的女兒有幫助,給她創造一個熱烈和變化的環境。”前年我打電話去問候她,舊電話號碼已成空號,找到師母的電話詢問,方知他們一家人已經舉家回臺灣發展,很大的因素就是為了根治女兒的自閉癥。
感覺在北美,人們更傾向于以家庭為重心,追求與孩子一起快樂成長的美好生活。我曾經看到一位職業女性寫的文章,題目是“趕快回家”,述說“人在江湖,身不由己”的苦衷,論及親情的損失以及對女兒的無限牽掛,頗有“魚與熊掌不可兼得”的味道。
問題是:在你的心目中,什么是魚?什么是熊掌?如果根本就沒有魚,也沒有熊掌,你必須為生存,為吃飯而工作時,你連思考的時間和精力都沒有,也就不存在這個問題。現在我們姑且有這兩種選擇:這也是圍城,里面的人想出來,外面的人想進去。能進出自如的人當然要算天之驕子,必有出眾的能力游刃于事業與家庭之間。也不排除有的人安于現狀,選魚就不惦記熊掌,選熊掌就放棄魚。
才貌出眾的女子甘當賢妻良母,在家相夫教子的也大有人在,有的媽媽索性在家充當孩子的老師,她們大多嫁得好丈夫,飲居無憂,家境安康,在她們心目中,家庭是熊掌,擺在首位。這些人中,有的等孩子長大些后再外出工作,為社會發揮余熱,也不乏成為一道亮麗的風景。
我的一位美國朋友,大學畢業嫁得如意郎君,她生了孩子后就不外出工作,在家安心地教育孩子,他們的孩子不到學校上學,各門功課由他們自己來教,夫妻倆分工協作,每人負責教導孩子幾門學科,然后讓孩子參加教育部門的考核,取得合格成績照樣拿高中畢業文憑。這種特例不多見,我也不贊成這種封閉式教育子女的方式,只是借此例說明天底下一樣米養各種人。
我的一位華裔朋友,在某著名的電器公司任職,年薪十多萬,她有三個子女,老大上大學,老二上初中,老三才五歲。我與她認識的時候,她剛從單位辭職,我問她為什么?她說:“工作了這么多年以后,我突然醒悟,再不回家,就錯過了與小兒相處的時期,看著子女一個個長大成人,我意識到,流逝的歲月不會回頭,在老大和老二幼年的時候,我已經錯過與他們一起成長的快樂,現在,我不能再錯過與老三分享他的童年。”
還有一位在美國的朋友,放棄高薪的電腦工程師工作,專心在家培養一雙兒女,業余時間全部用在帶孩子參加游泳鍛煉和比賽上,倆孩子拿回家的各種級別冠軍杯有一堆,頗具殺入奧運會和世界游泳錦標賽的趨勢。
如果夫妻倆都工作與只有一人工作相比,家庭的收入和生活水準相差不大,譬如:一人工薪所得基本上都用來支付孩子的托兒教育費用,那么,還是一人專心工作,另一人主要在家教育孩子操持家務為好。
有人喜歡魚,有人欣賞熊掌,各取所需,是在有選擇的前提下,為生活所迫,有些妻子母親不得不外出工作,只要肯努力,也能闖出一番新天地,而拼搏的本身也給孩子作出一個榜樣,“窮人的孩子早當家”就是這個道理。
有所得必有所失,反之亦然。要奮斗就會有犧牲,關鍵是能做到于心安然,問心無悔就行。
出國前,我是安分守己的職員,在國營單位呆了十一年,如果不是出國惹的禍,估計會在那個單位混個高級職稱做到退休。出國后,我的主要工作是生養孩子加上家務勞動,偶爾打打工,說是體驗生活,卻是為生活所迫。如今,我又失業了,這在北美是再正常不過的事,何況,出國這十來年,一多半時間我都是在家當主婦,
屬于自由的無業游民。現在我也認識到,只要家庭條件許可,母親在孩子們年幼的時候陪伴他們,關照他們的學習,與他們一起解決生活中所遭遇的種種困難和挑戰,這樣也許更利于他們的健康成長。我以為,母親是孩子的第一任老師,母親的責任不僅是生養孩子,更重要的是培育發現孩子的天賦,開發他們創造性思維能力,幫助他們解決難題,應對挫折。
父母的角色是無人可替代的,而父母與子女之間的感情交流與信任則是建立在日積月累同甘共苦的基礎上,父母應該盡量多地與子女在一起,珍惜與孩子相處的美好歲月。
現在,越來越多的中國家長把還未成年的孩子送到國外來,希望他們能夠不輸在起跑線上,盡早與國際化的教育接軌。他們的初衷是好的,但效果也許并不盡如人意。十來歲的孩子正處在身心發育的困惑期,如果不能及時得到家長的關懷和指導,很容易誤入歧途。
一位在多倫多開出租車的朋友告訴我:“一些小留學生根本不愛學習,在國內不愛學習的孩子,你把他/ 她扔到萬里之外的北美,他/ 她就愛學習了?有些小留學生一學期沒上過幾天課,在正規的高中畢不了業,便去民辦學校買個高中畢業文憑,大學的入學考試也請人代考,上不了正規大學,就去社區大學或者民辦大學混幾年。在加拿大,吸食大麻是合法的,有一位小留學生經常要我拉他去各處游玩,我問他一年來學習怎樣?他回答道:別的什么都沒學會,倒是學會識別各種大麻了。”所以,家長千萬不要以為把孩子送出國,讓他們接受北美的高中和大學教育就算是與國際接軌,也便與外國人站在同一起跑線上。
北美的教育,從學前班幼兒園開始,他們注重的是培養孩子的學習興趣和學習能力,而不是單純地灌輸知識。孩子有一個良好的學習愿望和習慣,具備一定的自學能力,而且有相當的學習天賦,那么,上大學也就成為順理成章水到渠成的選擇,不用什么入學考試,只憑高中最后兩年的綜合成績和社會表現就行。北美的孩子,在上大學之前有很多選項,有的孩子選擇當技工,學一門養家糊口的手藝;有的孩子早早打工進入社會,體驗到生活的艱辛和知識的重要性,確定自己的發展方向后,再回爐深造;還有的孩子,真正熱愛掌握更多的科學文化知識,高中畢業后直升大學。
北美小學教育還有一個特色,就是關注孩子的健康成長,督促家長定期給孩子體檢、查牙齒、視力和聽力,并且不許家長任意打罵孩子,施行家暴的人是會受到法律制裁的。再說一件小事,從中我們也許得到些啟示。我的小女兒正處于換牙的年齡段,作為家長的我們并不覺是什么大不了的事,我們小時候換牙,聽從大人的話,上面掉的牙往下丟,下面掉的牙往上拋,統統一扔完事。加拿大則不同,學校每年免費給小學生檢查牙齒,發現問題就會主動與家長聯系,并且醫療衛生部門會跟蹤督促家長帶孩子就診。有一天,小女的一顆牙在學校掉了,她不小心給弄到地上。放學前同學們清理東西時,一位白人小女孩發現了地上的牙齒,她把牙齒交給老師。老師問:“誰今天掉了顆牙?”小女說是她掉的牙。于是,老師把那顆牙交給她,并且讓那位女同學陪著她去校辦公室,說是可以領到一個特別的禮物。回到家,小女無比珍惜地給我看她得到的禮物,一個穿著絲帶的掛件,打開一看,那個雪白的造型如牙齒的塑料小盒,里面躺著一顆小小的門牙。
中國的家長太看中面子和文憑,而北美本地的家長不太在乎學歷和文憑。在北美,藍領也能掙夠令人羨慕的錢,垃圾工和持證的技工都可以輕松地一年賺個十來萬加幣。北美的人也不太關心別人從事的職業,只要自己開心滿意就好,職業、收入和年齡都是個人的隱私,輕易不與外人道也。
一位在銀行工作的朋友告訴我,她的客戶中有不少藍領富翁,修電梯或者維修空調電器,一年凈收入幾十,甚至上百萬,比在銀行工作的白領掙的錢多得多。她勸說他們給子女買些教育基金,以備子女上大學時支付學費,結果,那些本地人不解地反問道:“為什么要買教育基金?我還不知道我的子女要不要上大學,為什么要考慮那么多那么遠?再說,子女上不上大學是他們自己的選擇,家長用不著管那么多。”
北美本地人中,高中畢業直升大學的比例并不很高,但是,這里健全的成人教育和開放的大學競爭體制,使得想上大學深造的人總有機會入學,活到老學到老并不僅僅是一句口號,而是一種普通的思維。社會并不需要那么多高精尖的科技人才,而能夠達到科學頂峰的人向來都是寥寥無幾。“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,這在中國是家喻戶曉的警句,它出自美國偉大的發明家愛迪生之口,出國后我才知道,這話的全句翻譯是“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,但有時那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水還要重要!”國人的本意大概是想激勵人們的學習潛能,用勤能補拙來彌補先天的不足,可是,每個人首先得認識到自己的潛能和才干究竟在哪里,然后才能夠去挖掘開發,并且及時抓住那百分之一的靈感,也就是用創造性思維的火花點燃理想的燈塔。
中國的教育要想借鑒北美的成功經驗,國人先得從觀念上轉變思想,從小培養孩子的好奇心、求知欲、自學能力、分享感恩的品德以及誠實善良的心靈。家長切忌盲目攀比,更不可只重視學業與成績,須知,天才畢竟只是少數人,絕大多數人能夠把自己的長處發揮出來就很不錯,而每個人的天賦和興趣,長處與短項皆不一樣,只有根據自家情況以及孩子的特長作出相應的教育規劃,才能最大限度地發揮孩子的專長,給孩子一個寬松溫馨的成長環境,讓他們能夠健康快樂地長大成人,遠比成績分數和出國留洋要重要得多。
華人移民的第一代是十分艱辛的創業族,不少人經歷過迷茫、失望的掙扎,經歷過拼搏奮斗的磨礪,才逐步在陌生的國度站穩腳跟,建設起新家園。由于華人重視文化和教育,對子女大多傾力培養,華人的后代往往會一代更比一代強,如同芝麻開花,節節高。
比起中國早期的留學生,現代留學生和移民海外的華人不知道要幸運多少,發達快捷的交通和通訊使得萬里之遙不再那么令人生畏,互聯網和視頻的普及運用更拉近了海外游子與國內親朋好友的距離。優秀的中華兒女永遠不會忘記自己的祖國,時間和距離都割不斷血濃于水的情感。
生兒育女在北美,幾多幸苦幾分樂,風風雨雨過眼云,人生最惜平常心。
這本書里的文章是我在國外生活十多年,在不同的時期零零星星寫下的,記錄了我們家在北美生活的一些片段和感觸,其中不少文章是有關子女的教育和娛樂,偶爾翻看,時光也會倒流。

書摘/試閱

新年第一天
到了美國,若不去一睹“自由女神”的風采,不能不算是一大遺憾。
我到美國探親,在家悶了五個月,自由得發慌。在1999 年的第一天,先生突然提議去Liberty State Park。主要是想看看“自由女神”,我和兒子都很贊同。上午9 點作出決定,9 ∶ 45 從家中開車出發,驅車一個多小時后,我們到達Liberty State Park。下車后,我們隔海眺望,曼哈頓的高樓大廈風姿卓越,才拍了兩張照片,一艘輪渡船停泊在碼頭上,來不及仔細考錄,我們跟隨人群買票上船。
船行十來分鐘,我們抵達Ellis Island,也就是著名的移民島。1892—1954 年,各國的移民主要是從這里進入美國。該島的主要建筑是一幢富麗堂皇的三層樓博物館。博物館里陳列著許多移民的實物、照片,并配有文字說明。現代化的電腦觸摸屏可以充分滿足游客的好奇心并解答游客的提問。我們從電腦中獲知,目前在新澤西的華人有五萬多,而在紐約市的華人有二十八萬多。如果你想要在Ellis Island 島上留名的話,根據你所繳納的費用,可以選擇不同的形式流芳百世。
從Ellis Island 島再乘渡船到自由女神像所在的小島,也就幾分鐘。我們在渡船開到自由女神像前面時,抓拍了好幾張照片,還拍到世貿雙子塔的倩影。等船靠岸后,就只能從背面仰望“自由女神”了。
由于在Ellis Island 島上逗留的時間太久,我們估摸著來不及去“自由女神”的腹中觀摩體驗了,只好遺憾地向“自由女神”揮揮手,道聲:Bye-bye。
回到Liberty State Park 的停車場,十分慶幸自家車還趴在原地,我們超過停車時間二十分鐘,仔細看看,確認沒有罰單,趕快跳上汽車,啟程回家。途中全家人飽食一餐麥當勞,又沖到超市采購了一個星期的食物。
回到家,時針指在下午六點。
這新年的第一天過得緊張而愉快,充分體會到現代化交通的高效快捷和自家車的舒適便利。

花錢新概念
在美國,你必須適應美國人的花錢方式,國人看來“巨額”的錢,其實有三分之一未經你的手就繳稅或者貢獻了,還有些錢也是從你的支票賬戶上走走過場便不見了。用信用卡和支票付賬單,錢抽象為數字,花出去沒有感覺。工資單在你還沒拿到手之前已經縮水不少。你千萬不能把美金的數額乘以8 變成人民幣,否則,你會以為自己真成為百萬富翁了。
每月花錢如流水,月底時,若見賬面收支平衡也就謝天謝地,如果再有幾張美鈔盈余,一定得出去玩一趟或者吃一頓。
在美國,信用卡可以花錢來“買”——花錢建立信用。沒有信用卡,你就沒有信用,許多事情就很難辦,甚至辦不成。沒有信用,想借錢都無處去借。所以,到美國以后,建立信用乃當務之急。雖然,開始會有一些煩人的表格和章程需要弄明白,以后也還會有例行的費用和賬單讓你傷神,但是,你購物、出行、借貸和付賬會有許多便利,而且還會有積分點數可以換錢換物。用慣了信用卡,你便會覺得錢越花越順溜,也就多少找到些生活在美國的感覺了,就會覺得這日子也還不錯。
一人工作,三口之家的開銷也還可以承受,當然,這“小康”的生活是不包括購買時裝和奢侈品,不買房買地。
在美國,汽車保險和醫療保險是必需買的,買保險也許會讓你覺得錢花得冤枉,但是一定得買。美國的醫療費用十分昂貴,如果沒有保險,病一場就可能傾家蕩產。還有美國的車禍太多,不買車保險汽車不能上路。
生活得平安健康才是人生該追求的目標,明白了這個道理,你會把那些錢都看成是沒有內容的數字,看一筆筆流水帳把銀行賬面上的錢變少,心情很平淡。

“留學”札記
到美國后,因為我持有的是探親簽證,按照規定,不能應聘工作,先生工作繁忙,兒子年幼需要人照看,我也便安心呆在家里充當起主婦的角色。
幾個月后的一天,送信的人將一份招生廣告放到我們的信箱里。我這才知道附近有一個學習中心,是一所學院的分支機構,這所學院設置的課程廣泛,有修學分的,有不計學分的,有需要收費的課程,也有免費的普通教育和成人教育。
抱著試試看的想法,第二天我就找到這個學院,只見一座大大的紅磚房,房屋前面豎著一個不起眼的小牌子,上寫某某學院學習中心。難怪我們平時駕車經過它卻不知那是一所學校,它除了比旁邊的居民住宅大好幾倍以外,實在沒有什么顯著的標記。
找到負責成人教育的老師,他是一位不茍言笑的矮個子白人中年男子,至今也不知道他的姓名。我好容易表達了自己想來學習的愿望,他只是說下星期幾再來參加一個什么測驗,便有逐客的意思。為了這個測驗,我前后去了五至六趟,前兩次是因為兒子放學時間與我測驗時間相沖突,我特地趕去學校通知老師,他很隨意地改了一個日期。后幾次是因為考題太多,而我一到下午兩點半就得離開學校,趕去兒子的學校接他回家,一次只能完成一部分題目。因此,我的這場入學考試持續了一個多星期。終于將要考的題目都完成了,包括數學和小論文,他看完答案后,根據我的水平發給我一本書,這時我才發現,他出的考試題目其實是對我的英文水平和數學能力作了一番全方位的會診,所以他給我的書本是很適合我學習的。
與我一同上課的,有一位七十多歲的美國婦女,她的先生早已過世,也無兒女,一人獨居。她每星期保證來校上課三次,已經堅持學習了兩年之久。我深為她這種活到老學到老的精神所折服,更堅定了學習的信心。同一時間上課的人,卻學著不同的課本,每個人的起點和層次也不一樣。一個美國男子來這里學習初中數學,還有幾個墨西哥人需要從ABC 學起,老師每堂課都給不同的學生布置不同的作業,大家各自做不同的功課,遇到不懂的問題便向老師請教,他就逐個輔導。同一堂課,一名老師,對七八個水平不一樣的學生施教,這也是美國成人教育的一大特色吧。學校老師不管學生的身份和年齡,學生也無需支付任何費用,只要你想學習,就可以來上課。
不久,我報名學習電腦會計,也就不在這位沉默寡言的老師班上學習了。過一段時間,我們搬家到另外一個小鎮,沒有辦法再去那所學校上課,我的留學生涯也便暫告一段落。

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