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優生優育與母嬰保健(簡體書)
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優生優育與母嬰保健(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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商品簡介

《優生優育與母嬰保健(供助產專業用)/國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材》全書共11章,內容包括緒論、影響優生的遺傳因素、影響優生的非遺傳因素、遺傳咨詢與產前診斷、妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、產褥期保健、哺乳期保健、新生兒期保健、嬰兒期保健,并附有實踐指導。通過本課程學習,使學生能夠具備優生優育的基本知識,熟悉母嬰不同時期的生理、心理及社會特點,并能進行保健指導,為畢業后在各級醫療機構和社區衛生服務中心從事臨床助產和母嬰保健工作打下基礎。

作者簡介

宋小青,教授,主任醫師。現任宜春職業技術學院護理學院院長。全國醫學高職高專教育研究會護理教育分會、全國醫護專業高職教學研究會委員,江西省衛生職業教育教學指導委員會護理專業組副組長,江西省“1124”護理人才培養模式創新實驗區建設項目負責人,江西省特色專業(護理)建設項目負責人,江西省高等職業教育護理專業技能實訓中心建設項目負責人。
從事婦產科臨床醫療、教學及科研工作30年,熟悉婦產科專業理論,教學經驗豐富,積極投身并指導中青年教師開展教學及臨床科研工作,主持完成省級教改課題2項,市級課題3項,主編教材3部,副主編、參編多部,在各級期刊發表論文數十篇。

名人/編輯推薦

《國家衛生和計劃生育委員會"十二五"規劃教材·全國衛生職業教育建設指導委員會"十二五"規劃教材·全國高職高專院校教材:優生優育與母嬰保健(供助產專業用)》編輯推薦:為全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》,提升教材建設水平,推動高職高專護理類專業人才培養質量,全國高等醫藥教材建設研究會和人民衛生出版社于2013年3月在北京召開了主編人會議,組織進行全國高職高專護理類專業第三輪規劃教材的編寫。《國家衛生和計劃生育委員會"十二五"規劃教材·全國衛生職業教育建設指導委員會"十二五"規劃教材·全國高職高專院校教材:優生優育與母嬰保健(供助產專業用)》為其中之一,是助產專業學生的一門重要課程。

目次

第一章 緒論
第一節 優生優育概述
一、優生學概述
二、優育概述
第二節 母嬰保健概述
一、母嬰保健的工作范圍和任務
二、母嬰保健工作的重要性
第三節 婦幼保健機構概述
一、婦幼保健機構的建立及其任務
二、婦幼保健機構的三級網絡

第二章 影響優生的遺傳因素
第一節 遺傳病概述
一、遺傳病的概念和特點
二、遺傳病分類
第二節 單基因遺傳病
一、常染色體顯性遺傳病
二、常染色體隱性遺傳病
三、X連鎖顯性遺傳病
四、X連鎖隱性遺傳病
五、Y連鎖遺傳
第三節 多基因遺傳病
一、易患性與發病閾值
二、遺傳度
三、遺傳特點
四、再發風險的估計
第四節 染色體病
一、染色體畸變
二、常見染色體病

第三章 影響優生的非遺傳因素
第一節 理化因素
一、物理因素
二、化學因素
第二節 生物因素
一、巨細胞病毒
二、風疹病毒
三、單純皰疹病毒
四、弓形蟲
五、人類免疫缺陷病毒
第三節 營養因素
一、熱量
二、蛋白質
三、脂類
四、無機鹽與微量元素
五、維生素
第四節 藥物因素
一、藥物作用途徑
二、致畸藥物種類及致畸表現
第五節 不良嗜好
一、吸煙
二、酗酒
三、吸毒
四、攝入含咖啡因的飲品
第六節 心理因素
一、古代優生心理觀
二、現代優生心理思想

第四章 遺傳咨詢與產前診斷
第一節 遺傳咨詢
一、遺傳咨詢概述
二、遺傳咨詢對象
三、遺傳咨詢分類
四、遺傳咨詢過程
第二節 出生缺陷干預
一、出生缺陷概述
二、出生缺陷干預
第三節 產前診斷
一、產前診斷概念
二、產前診斷對象
三、產前診斷方法

第五章 妊娠前期保健
第一節 妊娠前期生理、心理及社會特點
一、妊娠前期的生理特點
二、妊娠前期的心理及社會特點
第二節 妊娠前期保健內容
一、保健目的
二、保健措施

第六章 妊娠期保健
第一節 早期妊娠保健
一、早期妊娠孕婦和胎兒的生理特點
二、早期妊娠孕婦的心理及社會特點
三、早期妊娠保健內容
第二節 中期妊娠保健
一、中期妊娠孕婦和胎兒的生理特點
二、中期妊娠孕婦的心理及社會特點
三、中期妊娠保健內容
第三節 晚期妊娠保健
一、晚期妊娠孕婦和胎兒的生理特點
二、晚期妊娠孕婦的心理及社會特點
三、晚期妊娠保健內容
第四節 孕產婦管理
一、孕產期系統保健的三級管理
二、使用孕產婦系統保健手冊
三、對高危妊娠的復查、監護及管理

第七章 分娩期保健
第一節 愛母分娩行動和導樂陪伴分娩
一、愛母分娩行動
二、導樂陪伴分娩
第二節 第一產程保健
一、第一產程產婦和胎兒的生理特點
二、第一產程產婦的心理及社會特點
三、第一產程保健內容
第三節 第二產程保健
一、第二產程產婦和胎兒的生理特點
二、第二產程產婦的心理及社會特點
三、第二產程保健內容
第四節 第三產程保健
一、第三產程產婦和胎兒的生理特點
二、第三產程產婦的心理及社會特點
三、第三產程保健內容

第八章 產褥期保健
第一節 產褥期婦女的生理、心理及社會特點
一、產褥期婦女的生理特點
二、產褥期婦女的心理及社會特點
第二節 產褥期保健內容
一、保健目的
二、保健措施

第九章 哺乳期保健
第一節 哺乳期婦女的生理、心理及社會特點
一、哺乳期婦女的生理特點
二、哺乳期婦女的心理及社會特點
第二節 哺乳期保健內容
一、保健目的
二、保健措施

第十章 新生兒期保健
第一節 新生兒的生理、心理及行為特點
一、新生兒的生理特點
二、新生兒的心理及行為特點
第二節 新生兒保健內容
一、保健目的
二、保健措施
第三節 早產兒和低出生體重兒保健

第十一章 嬰兒期保健
第一節 嬰兒的生理、心理及行為特點
一、嬰兒的生理特點
二、嬰兒的0理及行為特點
第二節 嬰兒期保健內容
一、保健目的
二、保健措施

實踐指導
實踐一 妊娠期保健指導
實踐二 分娩期保健指導
實踐三 產褥期、哺乳期保健指導
實踐四 預防接種

附錄
附錄一中華人民共和國母嬰保健法
附錄二 中華人民共和國母嬰保健法實施辦法
附錄三 復習題參考答案
中英文名詞對照索引
參考文獻

書摘/試閱



(二)染色體結構畸變
染色體結構畸變是指染色體結構的異常改變。染色體斷裂及異位重接是引起染色體結構畸變的基本原因。染色體斷裂后,其斷端具有黏性,斷裂的片段可與原位重接,將不引起遺傳效應。如果染色體斷裂后發生丟失或與其他斷端重新結合,這將引起各種染色體結構畸變。其主要類型如下:
1.缺失(deletion)即染色體的部分片段丟失,包括末端缺失和中間缺失(圖2—10A)。末端缺失是指染色體發生一次斷裂后,無著絲粒的片段丟失,即染色體的長臂或短臂末端片段丟失;中間缺失是指染色體的長臂或短臂內發生兩次斷裂,兩斷裂點之間的片段丟失,然后近側斷端與遠側斷端重接。
2.倒位(inversion)一條染色體發生兩處斷裂,中間片段做180°倒轉后重接,使其基因排列順序被顛倒,稱為倒位(圖2—10B)。分為臂內倒位和臂間倒位。如兩個斷裂發生在同一個臂上,則形成臂內倒位;若兩個臂上各發生一次斷裂,使倒位片段含有著絲粒,則形成臂間倒位。
3.重復(duplication)染色體的個別區段出現兩份或兩份以上的結構異常,使這一區段的基因多了一份或幾份,稱為重復(圖2—10C)。主要是由于染色體斷裂后,形成的片段連接到另一條同源染色體的相應部位,或同源染色體之間發生不等交換。結果造成一條同源染色體上部分片段重復,另一條同源染色體則相應缺失。
4.易位(translocation)從某個染色體斷下的片段連接到另一條染色體上叫易位。常見的易位方式有相互易位、羅伯遜易位等。相互易位是指兩條非同源染色體同時發生斷裂并交換片段后重接,形成兩條新生的染色體(圖2—10D)。當相互易位僅涉及基因位置的改變,遺傳物質并沒有丟失,則稱為平衡易位。有平衡易位的個體表型正常,稱為平衡易位攜帶者;羅伯遜易位是發生在近端著絲粒染色體之間的一種易位。當兩個近端著絲粒染色體在著絲粒處或其附近發生斷裂后,兩條染色體的長臂構成一條大的染色體,而兩個短臂構成一條小的染色體(圖2—10E)。

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