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商品簡介
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目次
書摘/試閱
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全書共分6篇。以經典管理案例的4個功能為主線，幫助讀者掌握計畫、組織、領導和控制等基本原理：以當前的一些研究熱點為引線，力求反映我國當前管理的新趨勢：以方便教學為目的，每章配有引導案例、主要內容、小結、思考練習題及案例討論
名人/編輯推薦
全書共分6篇。以經典管理案例的4個功能為主線，幫助讀者掌握計劃、組織、領導和控制等基本原理：以當前的一些研究熱點為引線，力求反映我國當前管理的新趨勢：以方便教學為目的，每章配有引導案例、主要內容、小結、思考練習題及案例討論
目次
第一篇 管理概論
第一章 管理與管理學
第一節 管理的含義
第二節 管理的職能
第三節 管理學的研究框架
第四節 管理學的學習方法
管理實踐練習
復習思考題
第二章 管理者
第一節 管理者的角色
第二節 管理者的素質
第三節 管理者的培養
管理實踐練習
復習思考題
第三章 管理思想的演變
第一節 早期管理思想
第二節 古典管理理論
第三節 行為科學理論
第四節 現代管理思想
管理實踐練習
復習思考題
第四章 管理環境
第一節 管理環境及其分類
第二節 外部環境因素分析
第三節 組織文化
第四節 社會責任與管理道德
第五節 全球化環境下的管理
管理實踐練習
復習思考題
第二篇 戰略與計劃
第五章 戰略與決策
第一節 戰略
第二節 預測
第三節 決策
管理實踐練習
復習思考題
第六章 計劃
第一節 計劃概述
第二節 計劃的表現形式及類型
第三節 計劃工作的程序和方法
管理實踐練習
復習思考題
第三篇 組織與組織工作
第七章 組織
第一節 組織概述
第二節 組織的分類
第三節 組織的創立
第四節 組織目標
第五節 組織生存與發展
管理實踐練習
復習思考題
第八章 組織工作
第一節 組織工作概述
第二節 組織設計
第三節 組織結構
管理實踐練習
復習思考題
第四篇 領導與激勵
第九章 領導
第一節 領導的內涵
第二節 領導理論
第三節 領導藝術
管理實踐練習
復習思考題
第十章 激勵
第一節 激勵的內涵
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第四節 激勵方法
管理實踐練習
復習思考題
第五篇 控制與創新
第十一章 控制
第一節 控制的基礎
第二節 控制的原理和要求
第三節 控制的程序
第四節 控制的技術和方法
管理實踐練習
復習思考題
第十二章 創新
第一節 管理創新概述
第二節 管理創新的基本內容
第三節 管理創新的過程與組織
第四節 創新技術簡介
管理實踐練習
復習思考題
附錄
附錄一 閱讀材料
附錄二 管理學基本概念中英文目錄索引
附錄三 管理學名著目錄
附錄四 管理學的100位大師
主要參考文獻
第一章 管理與管理學
第一節 管理的含義
第二節 管理的職能
第三節 管理學的研究框架
第四節 管理學的學習方法
管理實踐練習
復習思考題
第二章 管理者
第一節 管理者的角色
第二節 管理者的素質
第三節 管理者的培養
管理實踐練習
復習思考題
第三章 管理思想的演變
第一節 早期管理思想
第二節 古典管理理論
第三節 行為科學理論
第四節 現代管理思想
管理實踐練習
復習思考題
第四章 管理環境
第一節 管理環境及其分類
第二節 外部環境因素分析
第三節 組織文化
第四節 社會責任與管理道德
第五節 全球化環境下的管理
管理實踐練習
復習思考題
第二篇 戰略與計劃
第五章 戰略與決策
第一節 戰略
第二節 預測
第三節 決策
管理實踐練習
復習思考題
第六章 計劃
第一節 計劃概述
第二節 計劃的表現形式及類型
第三節 計劃工作的程序和方法
管理實踐練習
復習思考題
第三篇 組織與組織工作
第七章 組織
第一節 組織概述
第二節 組織的分類
第三節 組織的創立
第四節 組織目標
第五節 組織生存與發展
管理實踐練習
復習思考題
第八章 組織工作
第一節 組織工作概述
第二節 組織設計
第三節 組織結構
管理實踐練習
復習思考題
第四篇 領導與激勵
第九章 領導
第一節 領導的內涵
第二節 領導理論
第三節 領導藝術
管理實踐練習
復習思考題
第十章 激勵
第一節 激勵的內涵
第二節 內容型激勵理論
第三節 過程型激勵理論
第四節 激勵方法
管理實踐練習
復習思考題
第五篇 控制與創新
第十一章 控制
第一節 控制的基礎
第二節 控制的原理和要求
第三節 控制的程序
第四節 控制的技術和方法
管理實踐練習
復習思考題
第十二章 創新
第一節 管理創新概述
第二節 管理創新的基本內容
第三節 管理創新的過程與組織
第四節 創新技術簡介
管理實踐練習
復習思考題
附錄
附錄一 閱讀材料
附錄二 管理學基本概念中英文目錄索引
附錄三 管理學名著目錄
附錄四 管理學的100位大師
主要參考文獻
書摘/試閱
（一）目的性
任何組織或個人制定計劃都是為了有效地達到某種目標。當然，在計劃工作開始之前，這種目標可能還不十分具體。在計劃過程的最初階段，制定具體明確的目標是其首要任務，其后的所有工作都是圍繞目標進行的。目標是計劃的全部內容的核心，實現目標是計劃的出發點和歸宿點，沒有目標就不成其為計劃。
（二）首位性
由于管理的組織、領導、控制等職能都是為了保證目標的實現，它們只有在計劃工作確定了目標之后才能進行，所以計劃工作在管理的諸項職能中處于首要的地位。
計劃工作具有首位性的原因，還在于計劃工作影響和貫穿于組織工作、人員配備、指導和領導工作和控制工作中。
計劃工作對組織工作的影響是，可能需要在局部或整體上改變一個組織的結構，設立新的職能部門或改變原有的職權關系。例如，一個企業要開發一種重要的新產品，可能要為此成立一個項目小組，并實行一種矩陣式的職權關系。
計劃工作對人員配備的影響可能是需要委任新的部門主管，調整和充實關鍵部門的人員以及培訓員工等。而組織結構和員工構成的變化，必然會影響到領導方式和激勵方式。
計劃工作和控制工作尤其密不可分。人們常常將這兩項職能稱為管理的一對孿生子，或稱之為一枚硬幣的兩個面。從一定意義上說，計劃和控制是同一活動的兩個方面，沒有計劃就談不上控制，控制就是糾正偏離計劃的偏差，以保持既定的方向。而離開了計劃的控制也是毫無意義的，人們如果不知道要到哪里去，當然也就無法知道自己是否正在走向要去的地方。
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