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《模擬電子技術》基于工學結合專業課程體系構建需要，我校組建了校企專家共同參與的課程建設小組。課程建設小組按照“職業能力目標化、工作任務課程化、課程開發多元化”的思路，建立了基于工作過程、有利于學生職業生涯發展的、與工學結合人才培養模式相適應的課程體系。根據一體化課程開發技術規程，剖析專業崗位工作任務，確定崗位的典型工作任務，對典型工作任務進行整合和條理化。根據完成典型工作任務的需求，四個重點建設專業由行業企業專家和專任教師共同參與的課程建設小組開發了以職業活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業能力培養為核心，理論教學與技能操作融合貫通的一系列一體化項目教材及相應實訓指導書，旨在實現“三個合一”：能力培養與工作崗位對接合一、理論教學與實踐教學融通合一、實習實訓與頂崗實習學做合一。
書摘/試閱
【目標】
（1）掌握同相放大器的特點及性能。
（2）學會集成電路的連接方法及測試方法。
【所需儀器設備】
萬用表一塊、示波器一臺、直流電壓源一臺、毫伏表一塊、元件器若干個（也可用實驗箱上的元件或實驗板）、連接線若干。
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