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目次
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商品簡介

《每天學點心理策略》運用心理學原理,結合實際生活案例,對為人處世可能遇到的各種心理現象進行了詳盡的分析,并提供了操作簡便的解決思路與方法,是一本對事業、生活充滿期待的人生制勝寶典。

名人/編輯推薦

生活離不開心理學,心理學其實是日常生活中一門做人和做事的智慧。
心理學既研究自己,也洞悉他人。心理學幫助你做出更好、更有價值的人生選擇。
閱讀由秦平編著的這本《每天學點心理策略》,它將告訴大家如何拓展人脈,擁有超強人氣,成為人生的終極贏家。

心理學是一門揭示人的心理活動規律的科學,可以讓人變得更加聰明。人際關系中各種的問題,都與心理學有著千絲萬縷的聯系。
心理學的目的在于巧妙的策略和分析。我們學習心理學的目的,不是為了享受心理分析的過程,而是為了建設更積極的人際關系。
本書運用心理學原理,結合實際生活案例,對為人處世中可能遇到的各種心理現象進行了詳盡的分析,并提供了操作簡便的解決思路與方法。幫助你在了解人際關系現象背后的深層心理原因的同時,也幫助你成為生活和工作中有分量、受歡迎的人。
本書通俗易懂而又不失準確深刻,書中充滿了知識和挑戰,其中既有妙趣橫生的心理學效應,也有詭異深奧的心理學原理。它寓深刻道理于平實的語言,潤物無聲地讓你用心理學家的方式思考世界、理解人性。
人際關系理順了,你才能獲得更多的支持和幫助,才能遠離各種可能發生的紛爭。一旦人的問題順暢之后,諸事皆順,你將不再委曲求全,你將主導自己的命運,并能充分運用人際關系給你帶來的各種資源,各種意想不到的好機會也都會紛至沓來。

目次

第一章 快速建立好感心理策略
第一眼就要給人喜歡的感覺
親切就像清風,撫平誤解與幽怨
滿足別人的人,更容易被人喜歡
時常見面的人,感情更熟絡
積極向對方靠攏,要他當你是自己人
逗大家開心的人,到哪兒都占上風
第二章 多一分理解與溝通:與人暢所欲言的心理策略
在別人面前只說自己是雙倍的不智
對著他人的心窩說話,才會讓對方感興趣
插嘴是個壞習慣,克服插嘴的欲望
提出問題,往往比解決問題更重要
要引起他人的興趣,就在其最在行的事情上提問
第三章 巧妙傳遞情感:與他人增加親密感的心理策略
拉近與他人的距離感,學會換位思考
名字不僅僅是一個符號,更代表一種尊重
用隱秘的方式表達自己對他人的喜歡
假裝聰明的人不受歡迎
對別人有用的人,更容易被人記住
人們喜歡昵稱,只有親近的人才用它
距離產生美,關系太密切容易產生矛盾
第四章 在交往中品味人性:看透人心的心理策略
洞悉別人的意圖,意味著掌握主動權
每個人的心像上了鎖的門,用蠻力是撬不開的
通過對方的表現,再陌生的人也可以把他看清
由小見大,由微見著是識人的要領
言語是反映內心的一面鏡子
有什么樣的性格,就會有什么樣的行為
第五章 友情是心靈間的對話:與他人交友的心理策略
澆花要澆根,交人要交心
商人的友情是利益互惠,摯友的友情是心靈互惠
關心別人的事情,比恭維他更有效
不經意的言辭,會使大廈頃刻倒塌
朋友也有禁區,進入須謹慎
會開玩笑的人,讓人在歡笑中記住他的風采
可以拒絕對方,但無需傷害對方
利用異性相吸效應,讓交流變得更容易
第六章 對人要以誠相待:讓他人伸出援手的心理策略
要以誠相待,別人才會以誠相報
尊重他人往往會獲得優厚的回報
學會看見別人眼中的世界
拿出你的熱忱
不要怕被拒絕
把對方當主角,自己當配角
會哭的孩子有糖吃
第七章 慢慢感化更容易說服:說服他人的心理策略
把你說的變成他想要的
得到別人的贊同,就要先抓住對方的興趣
說服要深入人心,一定要講究策略
學會欣賞,化干戈為玉帛
推心置腹,良言人心
第八章 自信能夠創造奇跡:突破自我的心理策略
相信什么,就能得到什么
最慘的破產就是喪失熱情
鏡子能夠照出外貌,生活可以洞照心靈
有目標就有行動力,讓規劃給信心加分
不值得做的事情,就不值得做好
做事要爭先,但不必過分要求完美
要保持心理平衡,就要常做心理加減法
第九章 生活是一種選擇和態度:把握心態的心理策略
包容有多少,擁有就有多少
什么都抓在手里,其實是累贅
不要慨嘆生活的痛苦,慨嘆是弱者
摔倒一次,爬起一次
擁有一顆感恩的心
改變想法就能改變世界
清理心理垃圾,還自己一個干凈的心理空間
大家贏才是真的贏,把競爭的局面變成雙贏的局面
第十章 女人是本書:讀懂女人的心理策略
求愛多失敗,只因少準備
從弱點突破,攻破她的心理防線
讓她心跳才有機會
沒有感情投入,神仙也感動不了她
女人善變,男人要善猜
說一非一,切莫上當
多點浪漫
第十一章 了解男人并不難:讀懂男人的心理策略
不是不能相愛,而是不會相愛
一眼看出好與壞
如何判斷
男人花心,女人傷心
他有前途,你才有希望
第十二章 婚姻考驗的是堅持與承諾:讓愛情保鮮的心理策略
愛情像養花兒一樣,呵護滋養才能長久鮮艷
越少較真兒越和諧,婚后就該多閉眼
越猜謎越多
喜新厭舊要不得
得聰明一世才能受寵一生
幸福,是因為戀愛的感覺
第十三章 教育其實是一種快樂:造就英才的心理策略
“天才”誕生的“秘決”
孩子不是獨輪車,切莫撒手不管
告訴孩子是好樣兒的,他才能變成好樣兒的
從特長人手
打磨出真才
培養孩子成熟的考試心態
第十四章 積極進行自我調適:成功求職的心理策略
心理障礙才是求職的最大障礙
本事不能無,羞怯不能有
以好印象給自己加分,好印象決定好職位
尋找突破,從用人者的心理入手
你靠什么打動對方,得讓用人單位看到你的可用之處
談薪不是談心,必須自己爭取
把求職失敗的經歷,當作成功就業的經驗
第十五章 在工作中歷練:職場生存的心理策略
可以做好人,但不能當主業經營
以獨立思考代替唯命是從
別把損人當樂事,窩里斗只會一起吃虧
解脫靠自己
職場會給你所需要的東西,只要你不斷向它挑戰
“職場圈”好比百味菜肴,不是吃什么都順口
第十六章 讓客戶無法拒絕:提高銷售業績的心理策略
成功推銷的第一件事是討人喜歡
想到客戶的心里,他才會認同你
把買的好處說夠,把不買的痛苦說透
往上看的銷售,業績才會出色
先給他個“人情債”
運用“過度理由效應”
“銷的熱”才能“買的急”
第十七章 投資考驗的是眼光:成功投資的心理策略
高智商不如有高情商
投資心態要成熟
眼前的利益是小,長遠的利益是大
性格決定投資成敗
做理智投資人,不做沖動投資人
健康的心理是投資成功的最大保障
第十八章 讀懂人性好賺錢:做好生意的心理策略
了解和滿足別人是成功的要點
扎堆經營好發展
銷量至上
別等著生意自己送上門來
一個好漢三個幫

書摘/試閱

積極向對方靠攏,要他當你是自己人
什么是“自己人”?自己人就是同類人,也就是說,你這樣的經歷我也有過,你的錯誤我也犯過,你這樣的想法我也有過……人們常說:自己人絕對可靠。一個人一旦認定對方是“自己人”,就會另眼看待。
人們在人際交往和認知過程中,往往存在一種傾向,即對于自己比較接近的對象,會更樂意接近。
在其他條件大體相同的情況下,“自己人”之間的交往效果要比一般人要好一點,之所以會這樣,是因為在“自己人”之間的交往中,對交往對象屬于“自己人”的這一認識本身大都會讓人們形成肯定式的心理定勢,從而對對方表現得更為親近和友好。并且在此特定的情境中,更加容易發現和確認對方值得自己肯定和引起自己好感的事實。所有這一切,反過來又會進一步鞏固并深化自己對對方原來已有的積極性評價。在這一心理定勢的作用下,“自己人”之間的相互交往和認知必然在深度、廣度、動機、效果上,都會超出非自己人之間的交往和認知。
可見,人們在與“自己人”的交往中,肯定式的心理定勢發揮著積極的作用。這也就是在日常的交往中,許多人都要攀老鄉、攀同學關系,這樣就容易親近一些。
小邢是一家裝修公司的業務員,有一次到一家公司談一筆生意,結果談了很長時間都沒有談攏。正在著急的時候,他忽然看到公司經理的墻上掛著一幅照片,拍得好像是自己母校的景色。于是,他就對經理說:“這幅照片真漂亮,是某校的風光吧?”
經理一聽,非常驚訝:“你是怎么知道的?”
這位業務員說:“你這幅照片應該是校園的湖邊吧?那可是我們學校的一大景觀呀。”
這位經理眼睛一亮,非常高興地說:“你也是那所大學畢業的嗎?原來是老校友呀。這個地方可是個愛情圣地呀,好多學生的初戀就是在那里開始的。”
業務員笑容滿面地說:“是呀,我就是這所學校畢業的,我和我女朋友就是在那里認識的。”
經理說:“我也是呀,那時候還差點因為這個被學校開除了。哦,對了,那個教體育的石老師現在怎么樣了?他的籃球打得真好!”
小邢說:“你也知道石老師呀,那還是我們的班主任呢,他的籃球打得非常棒,據說他年輕的時候還參加過省里比賽呢。不過現在年紀大了,球打得少了。”
就這樣,兩個人越聊越親,不用說,這筆生意自然地就順利成功了。
一個人在許多問題上與自己看法相似,我們就喜歡他,意見越一致,就越喜歡。社會心理學家紐卡姆在1961年曾通過一項實驗證明,彼此間的態度和價值觀越是相似的人,相互之間的吸引力就越大。
可見,“自己人效應”中的“自己人”,首先表現在態度和價值觀的類似性上。人與人若是有共同的態度與價值觀,不但容易獲得對方的支持與共鳴,同時亦容易預測對方的感情與反應傾向,因此在交互作用的過程中,彼此容易適應而建立起人際關系。當然,態度與價值觀的類似性并非單靠一兩次的接觸即能發現的,通常是在多次的交往聯系中,慢慢發現對方與自己的共同點,反過來,由于共同點的發現又促進以后交往的頻率,如此循環,使彼此間的人際關系更加穩固。
所以,為了能夠和別人更接近,不妨將自己向對方多靠攏,如果對方能夠將自己當做“自己人”,那事情就好辦多了。
有一位老師很受學生的愛戴,一個重要的原因就是他總是把自己當做學生的“自己人”,而不是一個說教者。初中的學生已經有了早戀的趨向,為了能夠讓同學們好好學習,這位教師在一次班會上給同學們講道:“記得我在上學的時候,班上有一位女同學,不知怎么回事,我心里老是想著她,在上課時也會情不自禁看她一眼。”然后,這位老師因勢利導,指出這是青春期的正常反應,再接著談自己對早戀的看法。同學們見老師也有這樣的經歷,原來和自己一樣,就覺得老師的話很親切,很可信,對于老師的建議也就愿意聽取采納。
如果想要把自己當他人的“自己人”,就要做到以下幾點。
首先,應強調雙方一致的地方,使對方認為你是“自己人”,從而使你提出的建議易于被接受。
其次,努力使雙方處于平等地位。你要想取得對方的信賴,先得和對方縮短心理距離,與之處于平等地位,這樣就能提高你的人際影響力。
再次,要有良好的個性品質。人的良好個性品質是增強人際影響力的重要因素。心理學研究證明:具備開朗、坦率、大度、正直、實在等良好個性品質的人,人際影響力就強;反之,有傲慢、以自我為中心、言行不一、欺下媚上、嫉賢妒能、斤斤計較等不良個性品質的人,是最不受歡迎的人,也就沒有人際影響力可言。所以,我們每個人要加強良好個性品質修養,以增強自己的人際影響力。
P10-12

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