滿額折
商品簡介
作者簡介
目次
相關商品
商品簡介
這是一本可供幼師大專生進行托班教養工作的職前培訓的參考用書。它將從托班教養工作的性質、意義、任務、內容以及2～3歲幼兒在各領域的能力發展概況進行理論與實踐的介紹，并為促進各能區的發展提供大量的教材和具體的教法指導。
作者簡介
樓必生，南京師范大學教育科學研究院學前教育研究所教授，碩士生導師，長期從事學前兒童語言和文學教育、3歲前嬰幼兒教育的教學和科研工作。主要著作有《幼兒園語言教學法》、《托兒所教材教法》、《學前兒童藝術綜合教育研究》（榮獲國家教育部1999年頒發的全國第二屆教育科學優秀成果二等獎）、《溫馨搖籃》（榮獲1999年江蘇省政府頒發的哲學社會科學優秀成果三等獎）、《嬰幼兒智能開發指南》、《嬰兒教育活動設計》、《科學教育：先學前期兒童潛能開發》、《幼兒園建構式課程指導·教師用書》（托班）等。1996年榮獲中華全國婦女聯合會、國家教育委員會聯合授予的全國家庭教育園丁獎。
目次
前言
第一章 托班教養工作概述 第一節 托班教養工作的性質與任務 一、托班的工作性質——教養結合 二、教養工作的任務 第二節 托班教養工作的原則
前言 第一章 托班教養工作概述 第一節 托班教養工作的性質與任務 一、托班的工作性質——教養結合 二、教養工作的任務 第二節 托班教養工作的原則 一、情感優先 二、保教并重 三、“放”“收”適度 四、尊重差異 第二章 托班的生活管理 第一節 日常生活管理 一、膳食管理 二、睡眠管理 三、著裝管理 四、大小便管理 第二節 托班新生的管理 一、新生管理工作的重要性 二、了解入托初期幼兒心理行為的變化 三、新生入托前后與新生家長的情感交流 四、充分準備，幫助幼兒適應托班生活 第三節 托班傳染病高發季節的生活管理 一、傳染病高發季節生活管理的重要性 二、托班幼兒常見的傳染病 三、傳染病高發季節的預防工作 第四節 托班日用品的管理 一、日用品管理的重要性 二、常用生活用品管理 三、特殊用品的管理 第三章 托班幼兒自由分散游戲活動及指導 第一節 游戲、兒童的游戲和托班幼兒的游戲 一、游戲 二、兒童的游戲 三、托班幼兒的游戲 第二節 托班幼兒自由分散游戲活動的特點和指導 一、特點 二、指導 第四章 托班教學活動指導方法 第一節 對話法 一、對話法的概念與價值 二、對話法在托班教學中的實施及其實例 三、注意事項 第二節 指導練習法 一、指導練習法的概念與價值 二、指導練習法在托班教學中的實施及其實例 三、注意事項 第三節 演示示范法 一、演示示范法的概念與價值 二、演示示范法在托班教學中的實施及其實例 三、注意事項 第四節 趣味教學法 一、趣味教學法的概念與價值 二、趣味教學法在托班教學中的實施及其實例 三、注意事項 第五節 自我探索教學法 一、自我探索教學法的概念與價值 二、自我探索教學法在托班教學中的實施及其實例 三、注意事項 第六節 生成教學法 一、生成教學法的概念與價值 二、生成教學法在托班教學中的實施及其實例 三、注意事項 第五章 托班幼兒大動作發展教材教法 第一節 托班幼兒大動作發展與教育 一、大動作發展的特點 二、大動作發展的目標 三、大動作發展的途徑 第二節 托班幼兒大動作發展的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 附錄：器械運動 第六章 托班幼兒語言活動教材教法 第一節 托班幼兒語言能力的發展與教育 一、語言能力發展 二、語言教育目標 三、語言教育途徑 第二節 托班幼兒語言活動的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 附錄：部分兒歌及玩法 第七章 托班幼兒認知活動教材教法 第一節 托班幼兒認知發展和教育 一、認知發展 二、認知教育目標 三、認知教育途徑 第二節 托班幼兒認知活動教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 第八章 托班幼兒情感與社會性活動教材教法 第一節 托班幼兒情感與社會性發展和教育 一、情感與社會性發展 二、情感與社會性教育目標 三、情感與社會性教育途徑 第二節 托班幼兒情感與社會性活動的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 第九章 托班幼兒音樂活動教材教法 第一節 托班幼兒音樂能力發展與教育 一、音樂能力發展 二、音樂教育目標 三、音樂教育途徑 第二節 托班幼兒音樂活動的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 附錄：“班得瑞音樂”解釋 第十章 托班幼兒美術活動教材教法 第一節 托班幼兒美術能力發展與教育 一、美術能力發展的特點 二、美術教育的目標 三、美術教育的途徑 第二節 托班幼兒美術活動的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 第十一章 托班幼兒生活活動教材教法 第一節 托班幼兒生活能力發展與教育 一、生活能力和衛生習慣的形成 二、生活能力和衛生習慣的培養目標 三、生活能力和衛生習慣的培養途徑 第二節 托班幼兒生活活動的教材教法 一、教材推薦 二、案例分析 附錄 附錄（一） 《三歲前小兒教養大綱（試行草案）》 附錄（二） 從托兒所到托班的簡明歷程 附錄（三） 3歲前兒童自發模仿游戲的案例及分析 附錄（四） 我在美國見到的“托班” 參考文獻 后記
今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。