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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱
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商品簡介
為真道辯護,使人心悅誠服歸主!
「神能創造一塊祂都搬不動的石頭嗎?」如何解答類似的信仰難題?
華人神學界最著名的系統神學與護教學教授黃穎航博士在本書中簡單明瞭地對這個問題提出了解答。本書內容是由黃博士在不同時期撰寫的短文所組成,透過經文解析、書評書介、研討會回應、生活感言等書寫方式,將基督信仰的真義做了深入的詮釋。每篇短文可看出黃博士思慮周密、論證簡單明快、論點清晰有力,顯示出他多年深入研究科學及神學的深厚功力。從探討的主題來看,無論是三位一體教義的重要、認識系統神學與護教學、聖經物質觀、從聖經看同性戀、智慧的勸誡、佈道的準則等,都是值得深思明辨的課題,也是傳道人或信徒應有的裝備。
「神能創造一塊祂都搬不動的石頭嗎?」如何解答類似的信仰難題?
華人神學界最著名的系統神學與護教學教授黃穎航博士在本書中簡單明瞭地對這個問題提出了解答。本書內容是由黃博士在不同時期撰寫的短文所組成,透過經文解析、書評書介、研討會回應、生活感言等書寫方式,將基督信仰的真義做了深入的詮釋。每篇短文可看出黃博士思慮周密、論證簡單明快、論點清晰有力,顯示出他多年深入研究科學及神學的深厚功力。從探討的主題來看,無論是三位一體教義的重要、認識系統神學與護教學、聖經物質觀、從聖經看同性戀、智慧的勸誡、佈道的準則等,都是值得深思明辨的課題,也是傳道人或信徒應有的裝備。
作者簡介
黃穎航牧師
香港大學物理學博士(1975),美國西敏神學院道學碩士(1976)及神學碩士(1978),英國亞伯丁大學神學博士(1995)。
曾任中華福音神學院專任教師,主授系統神學與衛道學(1978-87; 1992-2001; 2003-2010)。
退休後,從事研究寫作,兼職教神學,並在改革宗長老會宏恩堂任長執會主席。
代表性著作包括《現代神學思想趨勢》、《先知之言的默示與無誤》、《聖經無錯誤聖經經文的根據》、《如何寫神學的學期報告》。
香港大學物理學博士(1975),美國西敏神學院道學碩士(1976)及神學碩士(1978),英國亞伯丁大學神學博士(1995)。
曾任中華福音神學院專任教師,主授系統神學與衛道學(1978-87; 1992-2001; 2003-2010)。
退休後,從事研究寫作,兼職教神學,並在改革宗長老會宏恩堂任長執會主席。
代表性著作包括《現代神學思想趨勢》、《先知之言的默示與無誤》、《聖經無錯誤聖經經文的根據》、《如何寫神學的學期報告》。
目次
神學省思與應用──黃穎航博士思想精華
目錄
第一篇 神學探討及解經
1 耶穌復活為叫我們稱義
2 腓利佈道的見證
3 從「來二14-18」看道為何成了肉身
4 評析「神:創造者與救贖主」研討會
5 神在人類歷史中的救贖工作
6 聖經「銅海」的奧祕
7 好言相勸與從善如流
8 書評《神學綱要》
9 聖經難題解答
10神全能的研究──神能創造一塊祂都搬不動的石頭嗎?
11 談讀神學的好處
12 系統神學和衛道學之價值
第二篇 基督徒生活
1 聖經物質觀
2 基督徒與標會
3 聖誕今昔
4 從聖經看同性戀
5 神學讀物介紹《品行的原則──聖經倫理面面觀》
第三篇 生活感言
1 暫別感言
2 進修感言
3 留英拾錦
第四篇 教學講義
1. 衛道學簡介
2. 信心與理性
附錄一 藉我賜恩福──專訪黃穎航老師/吳麗雲
附錄二 喜樂事奉,誨人不倦──黃穎航博士的生命故事/林依明
附錄三 等他自己情願──專訪黃穎航老師與黃靈美
黃穎航牧師簡介
目錄
第一篇 神學探討及解經
1 耶穌復活為叫我們稱義
2 腓利佈道的見證
3 從「來二14-18」看道為何成了肉身
4 評析「神:創造者與救贖主」研討會
5 神在人類歷史中的救贖工作
6 聖經「銅海」的奧祕
7 好言相勸與從善如流
8 書評《神學綱要》
9 聖經難題解答
10神全能的研究──神能創造一塊祂都搬不動的石頭嗎?
11 談讀神學的好處
12 系統神學和衛道學之價值
第二篇 基督徒生活
1 聖經物質觀
2 基督徒與標會
3 聖誕今昔
4 從聖經看同性戀
5 神學讀物介紹《品行的原則──聖經倫理面面觀》
第三篇 生活感言
1 暫別感言
2 進修感言
3 留英拾錦
第四篇 教學講義
1. 衛道學簡介
2. 信心與理性
附錄一 藉我賜恩福──專訪黃穎航老師/吳麗雲
附錄二 喜樂事奉,誨人不倦──黃穎航博士的生命故事/林依明
附錄三 等他自己情願──專訪黃穎航老師與黃靈美
黃穎航牧師簡介
書摘/試閱
系統神學和衛道學之價值
感謝主,自從一九七八年在華神事奉以來,能夠學以致用,任教系統神學和衛道學,所以非常願意與各位談談這兩門課程之用途,同時亦以自勉。
系統神學的特色是致力於將聖經有關不同題目(topic)之教訓,以一完整、前後一致、互相連貫之系統表達出來;換言之,系統神學不但以專題研究之方式探討全本聖經有關不同題目之教訓,並且研討這些題目之彼此關係。聖經有關各題目的教訓稱為「教義」,因此系統神學又稱為「教義神學」。系統神學所提供之系統,可以幫助信徒全面性去了解聖經之基要重點。這訓練是非常重要的,因為我們若只曉得真理之一部份,必然引致片面之屬靈生活(如神秘主義忽略正確之神學基礎),也將導至片面之教導(如亞波羅曾只講論約翰的洗禮,徒十八24-28)。正如任以撒前輩所說,「系統神學能幫助傳道人避免『只見樹木,不見森林』的弊病」,並且幫助他們「不偏不倚,傳揚上帝全部啟示的旨意(徒二十27)。」
衛道學的工作可包括:(一)分析各種思想系統之前題假設及其根據。(二)證明各種攻擊聖經之論說的錯誤、矛盾、缺乏依據等,為真道辯護(猶3),消除人對聖經的誤解和疑惑。(三)從一般啟示及特別啟示蒐集並闡釋信仰之原委(彼前三15)。(四)指出非基督徒學者離棄聖經啟示後,在各學科碰到什麼困難,不信的信帶給他們在知識的內容與結構上,有何種程度之歪曲。(五)從聖經建立各學科之根基,研究在神話語的亮光下,各學科之根基問題如何得到完整的解答。因著這些功能,護教學確是屬靈爭戰的兵器,若靠聖靈用之得法,不但可以堅固信徒,也可以勸服未信的人,使他們心悅誠服歸信主(林後十4-5)。
由上可見系統神學及衛道學訓練之重要,同時可聯想到任教者任務之艱鉅,還望華神之友勿忘為筆者代求,俾不負恩主重託及眾教會厚望為禱。
感謝主,自從一九七八年在華神事奉以來,能夠學以致用,任教系統神學和衛道學,所以非常願意與各位談談這兩門課程之用途,同時亦以自勉。
系統神學的特色是致力於將聖經有關不同題目(topic)之教訓,以一完整、前後一致、互相連貫之系統表達出來;換言之,系統神學不但以專題研究之方式探討全本聖經有關不同題目之教訓,並且研討這些題目之彼此關係。聖經有關各題目的教訓稱為「教義」,因此系統神學又稱為「教義神學」。系統神學所提供之系統,可以幫助信徒全面性去了解聖經之基要重點。這訓練是非常重要的,因為我們若只曉得真理之一部份,必然引致片面之屬靈生活(如神秘主義忽略正確之神學基礎),也將導至片面之教導(如亞波羅曾只講論約翰的洗禮,徒十八24-28)。正如任以撒前輩所說,「系統神學能幫助傳道人避免『只見樹木,不見森林』的弊病」,並且幫助他們「不偏不倚,傳揚上帝全部啟示的旨意(徒二十27)。」
衛道學的工作可包括:(一)分析各種思想系統之前題假設及其根據。(二)證明各種攻擊聖經之論說的錯誤、矛盾、缺乏依據等,為真道辯護(猶3),消除人對聖經的誤解和疑惑。(三)從一般啟示及特別啟示蒐集並闡釋信仰之原委(彼前三15)。(四)指出非基督徒學者離棄聖經啟示後,在各學科碰到什麼困難,不信的信帶給他們在知識的內容與結構上,有何種程度之歪曲。(五)從聖經建立各學科之根基,研究在神話語的亮光下,各學科之根基問題如何得到完整的解答。因著這些功能,護教學確是屬靈爭戰的兵器,若靠聖靈用之得法,不但可以堅固信徒,也可以勸服未信的人,使他們心悅誠服歸信主(林後十4-5)。
由上可見系統神學及衛道學訓練之重要,同時可聯想到任教者任務之艱鉅,還望華神之友勿忘為筆者代求,俾不負恩主重託及眾教會厚望為禱。
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