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高職教育總部-基地辦學模式(演化解構對接)（簡體書）
商品資訊
系列名：開心一刻名家繪本.蜜雪兒·凡·澤夫仁繪本
ISBN13：9787308127127
出版社：浙江大學出版社
作者：熊惠平
出版日：2014/08/18
裝訂／頁數：平裝／260頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
商品簡介
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目次
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商品簡介
熊惠平所著的《高職教育總部-基地辦學模式》就是對高職教育改革探索成果——高職教育“總部一基地”辦學模式的“忠實”記錄。本書研究涵蓋“演化”、“解構”、“對接”三大板塊。致力于使高職教育“總部基地”辦學模式成為促進高職教育可持續發展的具有普適性價值的辦學模式。
《高職教育“總部一基地”辦學模式》雖然完稿了，但高職教育“總部一基地”辦學模式研究和實踐遠沒有結束。
《高職教育“總部一基地”辦學模式》雖然完稿了，但高職教育“總部一基地”辦學模式研究和實踐遠沒有結束。
名人/編輯推薦
本書從總部經濟基本原理和“總部—基地”產業模式基本機理出發，經由“總部—基地”教育模式、“總部—基地”職業教育模式、“總部—基地”高職教育模式，落腳于高職教育“總部—基地”辦學模式，重點研究這一模式的解構、對接機制和適用性問題，致力于使高職教育“總部—基地”辦學模式成為促進高職教育可持續發展的具有普適性的辦學模式。
目次
第一章 “總部一基地”產業模式
第一節 總部經濟釋義
第二節 “總部一生產制造基地”模式運行機理
第三節 “兩遷”是踐行“總部一生產制造基地”模式運行機理
第二章 “總部一基地”教育模式
第一節 從“總部一基地”產業模式到“總部一基地”教育模式
第二節 “總部一基地”教育模式的智慧性觀察
第三節 “總部一基地”教育模式的經濟性一產業性思考
第三章 “總部一基地”高職教育模式
第一節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——職業教育與產業、區域經濟的關聯
第二節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——定位辨析和優勢對比
第三節 “總部一基地”高職教育模式建設——“基地+基地”機制的建立
第四章 高職教育“總部一基地”辦學模式：由來、價值和運作
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式的由來
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式建構研究的主流價值 第一章 “總部一基地”產業模式
第一節 總部經濟釋義
第二節 “總部一生產制造基地”模式運行機理
第三節 “兩遷”是踐行“總部一生產制造基地”模式運行機理
第二章 “總部一基地”教育模式
第一節 從“總部一基地”產業模式到“總部一基地”教育模式
第二節 “總部一基地”教育模式的智慧性觀察
第三節 “總部一基地”教育模式的經濟性一產業性思考
第三章 “總部一基地”高職教育模式
第一節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——職業教育與產業、區域經濟的關聯
第二節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——定位辨析和優勢對比
第三節 “總部一基地”高職教育模式建設——“基地+基地”機制的建立
第四章 高職教育“總部一基地”辦學模式：由來、價值和運作
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式的由來
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式建構研究的主流價值
第三節 高職教育“總部一基地”辦學模式的運作——模式機制建設
第五章 高職教育“總部一基地”辦學模式：區域對接
第一節 高職教育與區域經濟關系演化的“三式”效應
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式與“總部一基地”產業模式的對應
第六章 高職教育“總部一基地”辦學模式：縣域對接
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的必然性
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的方式
第三節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的路徑
第七章 高職教育“總部一基地”辦學模式：案例
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式創新實踐樣本
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式創新實踐樣本效應
參考文獻
索引
后記
第一節 總部經濟釋義
第二節 “總部一生產制造基地”模式運行機理
第三節 “兩遷”是踐行“總部一生產制造基地”模式運行機理
第二章 “總部一基地”教育模式
第一節 從“總部一基地”產業模式到“總部一基地”教育模式
第二節 “總部一基地”教育模式的智慧性觀察
第三節 “總部一基地”教育模式的經濟性一產業性思考
第三章 “總部一基地”高職教育模式
第一節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——職業教育與產業、區域經濟的關聯
第二節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——定位辨析和優勢對比
第三節 “總部一基地”高職教育模式建設——“基地+基地”機制的建立
第四章 高職教育“總部一基地”辦學模式：由來、價值和運作
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式的由來
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式建構研究的主流價值 第一章 “總部一基地”產業模式
第一節 總部經濟釋義
第二節 “總部一生產制造基地”模式運行機理
第三節 “兩遷”是踐行“總部一生產制造基地”模式運行機理
第二章 “總部一基地”教育模式
第一節 從“總部一基地”產業模式到“總部一基地”教育模式
第二節 “總部一基地”教育模式的智慧性觀察
第三節 “總部一基地”教育模式的經濟性一產業性思考
第三章 “總部一基地”高職教育模式
第一節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——職業教育與產業、區域經濟的關聯
第二節 從“總部一基地”教育模式到“總部一基地”高職教育模式——定位辨析和優勢對比
第三節 “總部一基地”高職教育模式建設——“基地+基地”機制的建立
第四章 高職教育“總部一基地”辦學模式：由來、價值和運作
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式的由來
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式建構研究的主流價值
第三節 高職教育“總部一基地”辦學模式的運作——模式機制建設
第五章 高職教育“總部一基地”辦學模式：區域對接
第一節 高職教育與區域經濟關系演化的“三式”效應
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式與“總部一基地”產業模式的對應
第六章 高職教育“總部一基地”辦學模式：縣域對接
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的必然性
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的方式
第三節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的路徑
第七章 高職教育“總部一基地”辦學模式：案例
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式創新實踐樣本
第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式創新實踐樣本效應
參考文獻
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后記
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