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《美國產學研協同創新機制研究》，本著作對美國產學研協同創新機制做了較為系統的論證，依據三重螺旋理論和交易費用理論，從驅動機制、運行機制和保障機制切入，對美國產學研協同創新體系進行了深入的研究，總結了美國產學研協同創新的先進經驗，對中國產學研協同創新機制的構建與完善提供了一定的借鑒。本書內容豐富，結構完整，思路清晰，具有較高的理論價值和實踐意義。本著作的讀者對象為高校、企業、科研院所、政府部門相關管理人員，教育學、比較教育學相關研究人員，社會各界關注美國科技創新的有識之士。
目次
第一章 緒論
一、研究緣起
二、研究意義
三、核心概念
四、研究內容
五、理論基礎
六、研究方法
第二章 美國產學研協同創新的發展歷程
第一節 美國產學研協同創新的萌芽時期
一、高等學校和社會之間有機聯系的建立
二、系列贈地法案對大學與產業結合的促進
第二節 美國產學研協同創新的發展時期
一、威斯康辛思想對大學服務經濟理念的進一步加強
二、第二次世界大戰前校企合作的探索 第一章 緒論
一、研究緣起
二、研究意義
三、核心概念
四、研究內容
五、理論基礎
六、研究方法
第二章 美國產學研協同創新的發展歷程
第一節 美國產學研協同創新的萌芽時期
一、高等學校和社會之間有機聯系的建立
二、系列贈地法案對大學與產業結合的促進
第二節 美國產學研協同創新的發展時期
一、威斯康辛思想對大學服務經濟理念的進一步加強
二、第二次世界大戰前校企合作的探索
三、大型軍事研發項目對政府一大學一企業關系的推進
第三節 美國產學研協同創新的成熟時期
一、第二次世界大戰后政府支持大學科技政策的形成
二、《國防教育法》對政府支持大學研究發展的推動
三、聯邦政府與大學合作關系的進一步加強
四、大學科研成果商業化進程的大大加快
五、硅谷、波士頓128公路、北卡三角研究園等科技園區的興起
第四節 美國產學研協同創新的繁榮時期
一、大學-企業緊密合作新時代的開啟
二、產學研合作的蓬勃發展
第三章 美國產學研協同創新的驅動機制
第一節 美國產學研協同創新的外在驅動機制
一、市場需求的牽引
二、科技發展的推動
三、政策支持的拉動
四、文化環境的浸染
第二節 美國產學研協同創新的內在驅動機制
一、經濟利益的驅動
二、自我發展的吸引
第四章 美國產學研協同創新的運行機制
第一節 美國科技創新體系
一、科研投資主體組成
二、科研管理部門的構成
三、科研活動主體構成
第二節 美國產學研協同創新主體的功能定位
一、企業的功能定位
二、大學和科研機構的功能定位
三、政府的功能定位
四、中介機構的功能定位
第三節 美國產學研協同創新各主體的作用模式
一、以組建方式劃分的作用模式
二、根據科研成果轉化方式劃分的作用模式
三、按照合作參與成員類型劃分的作用模式
第四節 美國產學研協同創新運行機制的特點
一、市場運作與政府調節相結合
二、風險共擔與利益共享相結合
……
第五章 美國產學研協同創新的保障機制
第六章 結論與展望
后記
一、研究緣起
二、研究意義
三、核心概念
四、研究內容
五、理論基礎
六、研究方法
第二章 美國產學研協同創新的發展歷程
第一節 美國產學研協同創新的萌芽時期
一、高等學校和社會之間有機聯系的建立
二、系列贈地法案對大學與產業結合的促進
第二節 美國產學研協同創新的發展時期
一、威斯康辛思想對大學服務經濟理念的進一步加強
二、第二次世界大戰前校企合作的探索 第一章 緒論
一、研究緣起
二、研究意義
三、核心概念
四、研究內容
五、理論基礎
六、研究方法
第二章 美國產學研協同創新的發展歷程
第一節 美國產學研協同創新的萌芽時期
一、高等學校和社會之間有機聯系的建立
二、系列贈地法案對大學與產業結合的促進
第二節 美國產學研協同創新的發展時期
一、威斯康辛思想對大學服務經濟理念的進一步加強
二、第二次世界大戰前校企合作的探索
三、大型軍事研發項目對政府一大學一企業關系的推進
第三節 美國產學研協同創新的成熟時期
一、第二次世界大戰后政府支持大學科技政策的形成
二、《國防教育法》對政府支持大學研究發展的推動
三、聯邦政府與大學合作關系的進一步加強
四、大學科研成果商業化進程的大大加快
五、硅谷、波士頓128公路、北卡三角研究園等科技園區的興起
第四節 美國產學研協同創新的繁榮時期
一、大學-企業緊密合作新時代的開啟
二、產學研合作的蓬勃發展
第三章 美國產學研協同創新的驅動機制
第一節 美國產學研協同創新的外在驅動機制
一、市場需求的牽引
二、科技發展的推動
三、政策支持的拉動
四、文化環境的浸染
第二節 美國產學研協同創新的內在驅動機制
一、經濟利益的驅動
二、自我發展的吸引
第四章 美國產學研協同創新的運行機制
第一節 美國科技創新體系
一、科研投資主體組成
二、科研管理部門的構成
三、科研活動主體構成
第二節 美國產學研協同創新主體的功能定位
一、企業的功能定位
二、大學和科研機構的功能定位
三、政府的功能定位
四、中介機構的功能定位
第三節 美國產學研協同創新各主體的作用模式
一、以組建方式劃分的作用模式
二、根據科研成果轉化方式劃分的作用模式
三、按照合作參與成員類型劃分的作用模式
第四節 美國產學研協同創新運行機制的特點
一、市場運作與政府調節相結合
二、風險共擔與利益共享相結合
……
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