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《古意新曲中華新國學兒童誦謠(2)》具有鮮明的時代性。作者辛龍以當代兒童的視角對中華經典古詩詞和成語典故進行審視,挖掘和提煉其中的幽默元素,并注入鮮活的時代精神,創造性地以當代兒歌故事的形式呈現出來,為孩子們架起了一條溝通古今的藝術橋梁,能夠培養他們對中華傳統文化的價值認同感。
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邯鄲學步
鷸蚌相爭
三人成虎
守株待兔
自相矛盾
拔苗助長
按圖索驥
畫蛇添足
對牛彈琴
刻舟求劍
亡羊補牢
鄭人買履
杞人憂天
疑鄰竊斧
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三人成虎
守株待兔
自相矛盾
拔苗助長
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