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本書以專題性與歷程性相合的撰述方式，在多學科的交叉中，重點探討中國古代穩定的和占主導地位學術思想孕育、形成的歷史條件與“百家道術”在爭鳴中逐步歸一的歷史趨勢，並在詳細分析“煥焉可述”的漢代學術，由立憲派和民主主義革命派，終將追賢希聖的經世精神，釀造為“積極的自由主義”。
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