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本書稿是一本關於介紹自閉症的心理自助作品。作者結合其在耶魯大學兒童研究中心心理部門的研究，在本書闡釋了為了有效治癒兒童自閉症，除了要培養適合孩子兒童需求的社交技能，還應該重視給孩子建立日常的社交安排。
書中展示了大量改變孩子自閉的社交干預措施，如角色扮演，小組教學、自我監控，家長介入，等等。同時對家長及心理諮詢師如何有效團隊合作幫助孩子日常化他們的社交計劃提出了建議。
書中展示了大量改變孩子自閉的社交干預措施，如角色扮演，小組教學、自我監控，家長介入，等等。同時對家長及心理諮詢師如何有效團隊合作幫助孩子日常化他們的社交計劃提出了建議。
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