女性生殖系統疾病（簡體書）

為了適應醫學教育發展及我國臨床醫學人才培養模式轉變的需要，適應國家醫生培養計劃和'5+3'人才培養模式，加強學生的自主學習能力，以培養符合生物、心理、社會醫學新模式的醫生為目標，順應21世紀醫學教育教學改革，打破學科界限，以器官系統為切入點，圍繞女性生殖系統疾病，對解剖學、組織胚胎學、遺傳學、生理學、病理學、藥理學、產科學、婦科學等相關課程內容進行了整合，產生了'器官-系統'整合教材《女性生殖系統疾病》，這本書為女性生殖系統疾病**套整合教材，既尊重了教材的'三基'、'五性'、'三特性'原則，又在'器官-系統'整合上大膽進行了創新。適應對象以五年制和長學制臨床醫學專業學生為主。 本書參閱了國內外7本婦產科專業教材和婦產科疾病各種治療指南，在現行《婦產科學》教材的基礎上進行'器官-系統'整合，增加了疾病、腫瘤遺傳咨詢與靶向治療、妊娠合并婦科腫瘤、婦科惡性腫瘤化療和放療原則等章節，注重人文、預防、保健及康復等內容的融合，具有一定的深度和廣度。全書分為4篇，女性生殖系統基礎篇、產科篇、婦科篇和特殊檢查、診斷治療篇，每個知識點都考慮到了整個系統的對接和整合，和基礎教材《生殖系統》進行對接，基礎與臨場貫通，臨床回首基礎，盡力做到知識、創新、職業勝任力統一，使《女性生殖系統疾病》一書由教材轉變為學材，促進學生主動學習、自主學習和創新學習。

全國高等學校臨床醫學專業“器官-系統”整合規劃教材將是全國首套適用于臨床醫學專業的整合教材，對于我國的醫學教育改革、對提升醫學教育的質量、對充分調動教師和學生的積極性、對于提升學生學習的興趣及主觀能動性、對于提升醫學生的合作精神、協作精神等都有著重大的意義。目前各院校“器官-系統”整合課程的模式多樣，但有一個共同的特點就是缺乏各系統相關教材，因此編寫本套教材是十分必要的。《女性生殖系統疾病》是“器官-系統”整合規劃教材中的一本，其側重于臨床，且與基礎對接，編寫中整體體現“注重系統、淡化學科”的理念，更加有利于培養創新醫生。因此本套教材具有開創性的意義。 本書參閱了國內外7本婦產科專業教材和婦產科疾病各種治療指南，在現行《婦產科學》教材的基礎上進行'器官-系統'整合，增加了疾病、腫瘤遺傳咨詢與靶向治療、妊娠合并婦科腫瘤、婦科惡性腫瘤化療和放療原則等章節，注重人文、預防、保健及康復等內容的融合，具有一定的深度和廣度。全書分為4篇，女性生殖系統基礎篇、產科篇、婦科篇和特殊檢查、診斷治療篇，每個知識點都考慮到了整個系統的對接和整合，和基礎教材《生殖系統》進行對接，基礎與臨場貫通，臨床回首基礎，盡力做到知識、創新、職業勝任力統一，使《女性生殖系統疾病》一書由教材轉變為學材，促進學生主動學習、自主學習和創新學習。