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《中國標準楷書兩天練字法》是由我國知名書法家孫龍華老師編寫的一套硬筆書法字帖。本套圖書不僅對提高硬筆書寫水平有規范及幫助作用，還在語言文字研究方面進行拓展與延伸。
本套書是以教學大綱為參考，其中漢字的結構、偏旁部首、筆順組合等是依據孫龍華老師二十多年對中國漢字的研究成果編寫的，目的是讓學生們在枯燥的學習中對中國漢字產生濃厚興趣，學習了解課本以外的知識，僅供感興趣的讀者了解、延伸閱讀使用。
黃侃曾說：“凡一字于古確讀何音，一韻中字于古宜讀何韻、何音，求是等證據，謂之音證。”中罔現代漢字大都以六書演變而得，部分象形字還可以形象地體現出來，由于漢字經過五千年的變遷，讀音已經與古音差別很大。帶著這些問題孫龍華不斷地翻閱《辭源》《新華大字典》《漢典》《說文解字》《康熙字典》等資料，進行搜集、整理，以一種嶄新的形式展現給大家。
本套書是以教學大綱為參考，其中漢字的結構、偏旁部首、筆順組合等是依據孫龍華老師二十多年對中國漢字的研究成果編寫的，目的是讓學生們在枯燥的學習中對中國漢字產生濃厚興趣，學習了解課本以外的知識，僅供感興趣的讀者了解、延伸閱讀使用。
黃侃曾說：“凡一字于古確讀何音，一韻中字于古宜讀何韻、何音，求是等證據，謂之音證。”中罔現代漢字大都以六書演變而得，部分象形字還可以形象地體現出來，由于漢字經過五千年的變遷，讀音已經與古音差別很大。帶著這些問題孫龍華不斷地翻閱《辭源》《新華大字典》《漢典》《說文解字》《康熙字典》等資料，進行搜集、整理，以一種嶄新的形式展現給大家。
作者簡介
孫龍華，教育部硬筆書法中級考官
中國硬筆書法“十佳”書法家、教育家
中國語言文字標準楷書研究專家
哈爾濱市作家協會會員
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