圖案(第二冊)（簡體書）

《圖案（第二冊）》力求做到思想性、科學性、藝術性與實用性相統一，將社會主義核心價值觀貫穿始終；教科書內容以單元概述、課文、隨堂拓展、思考與練習幾方面呈現，每冊后設計有“幼兒美術教育活動設計——模擬課”；所選教學內容符合當今學科發展方向，體現時代精神；從文字、圖片、版式等方面體現藝術性與實用性的統一；從學科角度提煉出學生職業發展需要的、相互聯系的知識點，強調與幼兒教學的結合，以便為將來的教學服務。

章 圖案肌理制作技法
節 水性技法
一、滴灑
二、流淌
三、吹移
四、噴繪
五、排水
六、吸附
第二節 印制技法
一、拓印
二、轉印
三、捺印
四、撲印
五、漏印
六、蓋印
第三節 其他技法
一、劃刮
二、擠壓
幼兒美術教育活動設計：裝飾雪房子（小班）
作業練習

第二章 圖案拼貼
節 紙藝圖案拼貼
一、工具和材料
二、紙藝拼貼手段
三、紙藝拼貼形式
四、紙藝拼貼的色彩搭配
五、紙藝拼貼過程
第二節 布藝圖案拼貼
一、工具和材料
二、布藝拼貼形式
三、布藝拼貼方法
第三節 其他材料圖案拼貼
一、堅果殼圖案拼貼
二、花葉圖案拼貼
三、綜合材料圖案拼貼
幼兒美術教育活動設計：設計美麗的相框（中班）
作業練習

第三章 圖案在賀卡中的應用
節 賀卡種類和形式
第二節 賀卡的祝賀用語
第三節 賀卡設計與制作
一、工具和材料
二、賀卡設計
三、賀卡制作
幼兒美術教育活動設計：瓢藝（大班）
作業練習

第四章 圖案在招貼畫中的應用
節 招貼畫構成要素
一、招貼畫的插圖圖案
二、招貼畫的文字
三、招貼畫的邊框
四、招貼畫的色彩
第二節 招貼畫設計原則
一、強調與吸引
二、反差與空白
三、均衡與變化
四、運動與節 奏
第三節 招貼畫的風格和形式
一、招貼畫的風格
二、招貼畫的形式
第四節 招貼畫制作步驟
一、設計新穎
二、合理構圖
三、簡便制作
幼兒美術教育活動設計：好看的青花瓷圖案（中班）
作業練習

第五章 幼兒園環境的圖案布置
節 圖案墻飾的功能
一、具有教育功能
二、具有審美功能
第二節 圖案墻飾的原則
一、主題創設、共同參與
二、準確定位、內容貼切
三、形式多樣、充滿活力
四、勤儉節 約、因材施藝
第三節 圖案墻飾布置的形式
一、紙藝拼貼的形式
二、布藝拼貼的形式
三、手繪圖案的形式
第四節 圖案墻飾布置的方法
一、墻飾圖案的造型
二、墻飾圖案的色彩
三、墻飾圖案的布局

幼兒美術教育活動設計：布置新家（大班）
作業練習