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本書為一線教師深度解讀了小學語文如何進行識字與寫字教學、閱讀教學、習作教學、考試評價等，同時附有許多精彩課例，詮釋了作者“語文課，用心做語文的事”的教學觀和“教育，在傳承優秀文化、培育健康的自由的人”的教育觀。書中對小學語文教學的基本策略做了提綱挈領的深入思考，對教什麼、怎麼教都提出了獨到的見解，作者還將課標和大綱的表述做了詳細的比照分析，揭示了新要求的蘊意，對小學語文教學具有很好的引領作用。
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