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本書根據中等職業教育的特點和學生的認知規律，結合維修電工考證中的PLC內容，有效承接前序課程《電力拖動控制線路安裝與檢修》，採用模組化、專案式結構編寫。全書分為任務準備、基礎應用、拓展提高三大模組，設計十六個任務，充分體現任務引領、實踐導向、教學做一體化。
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