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本書是曾擔任6年復旦大學校長、l2年英國諾丁漢大學校長的我國核物理學家、教育家、中國科學院院士、寧波諾丁漢大學校長楊福家關于大學博雅教育的論述。作者以其豐富的教育實踐與教育管理經驗，從歷史的、國際的、開放的視野，全面闡述了博雅教育的地位、博雅教育的歷史、博雅教育的涵義、博雅教育的要素，以及在我國大學教育中進行博雅教育的重要性，詳細介紹了西方國家實施博雅教育的具體做法和成功經驗。文中還介紹了在復旦大學開展博雅教育的基礎以及在寧波諾丁漢大學開展的博雅教育。
本書可供高等教育工作管理者、研究者閱讀參考，也可供各高校師生參閱。
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目次
第三版前言
章博雅教育的發展史
博雅教育在西方
博雅教育在中國
——博雅教育在我國古代儒家經典中的體動
真正的書院
——訪問港澳大學住宿學院有感
附：呂叔湘先生說的比喻(葉圣陶)
第二章博：科學與文史
科學與文史的融合
附一：哈佛大學新通識教育大綱
附二：斯坦福大學的核心課程
附三：駱家輝2013年6月28日的演說(媒體報道)
……
第三章雅：做人，修業第二
第四章大學的根本
第五章我愛我師，我更愛真理
第六章豐富的第二課堂
第七章貫徹教育方針，實施博雅教育
第八章美國的博雅學院
第九章寧波諾丁漢大學:高質量教育培養高素國際化人才
第十章行行出狀元
結束語中國夢，首先是中國的教育夢
章博雅教育的發展史
博雅教育在西方
博雅教育在中國
——博雅教育在我國古代儒家經典中的體動
真正的書院
——訪問港澳大學住宿學院有感
附：呂叔湘先生說的比喻(葉圣陶)
第二章博：科學與文史
科學與文史的融合
附一：哈佛大學新通識教育大綱
附二：斯坦福大學的核心課程
附三：駱家輝2013年6月28日的演說(媒體報道)
……
第三章雅：做人，修業第二
第四章大學的根本
第五章我愛我師，我更愛真理
第六章豐富的第二課堂
第七章貫徹教育方針，實施博雅教育
第八章美國的博雅學院
第九章寧波諾丁漢大學:高質量教育培養高素國際化人才
第十章行行出狀元
結束語中國夢，首先是中國的教育夢
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