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有效的培訓不僅取決於老師對課程的專精程度，更重要的是啟發學員，授人以漁。沒有任何一位元培訓大師僅靠內容取勝！課堂互動做不好，授課就成了老師一個人的獨角戲，培訓的價值就無法突顯。課堂互動不是逗學員開心，不是隨心所欲就能做好。互動的根本目的是保證課程品質。作者周平和王靚結合自己及團隊多年來輔導培訓師的實戰經驗，推出《培訓師課堂互動手冊》一書。本書聚焦於課堂互動，獨創互動技巧資料分析卡，從教室座位的佈置到老師的語氣、臺詞、手勢等，給出一套標準的帶教流程，拿來即用。更有實戰訓練指導，説明老師分步驟掌握，全面提升課堂互動能力。
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