商品簡介
作者簡介
【主編】
陳幼慧 國立政治大學教育系教授
自民國98年擔任政治大學通識教育中心主任以及副教務一職，透過執行政治大學第一期與第二期「頂尖大學計畫」，以及教育部第一期、第二期、第三期「公民陶塑計畫」，能精準掌握高等教育、通識教育的核心議題。除了在實務面規劃並執行大學課程改革，理論上更透過國內外通識教育的理論與實務的探究，深化課程改革的理念論述以及博雅教育學習成效檢核機制之研究，相關成果均能積極發表於期刊、研討會上，並有相關的專書出版，提供國內其他學校參考。
【作者】
王亞維 國立政治大學廣電系助理教授級專業技術人員
王雅萍 國立政治大學民族系副教授
林果顯 國立政治大學臺史所助理教授
林質心 國立政治大學英文系副教授
姜翠芬 國立政治大學英文系教授兼系主任
許文耀 國立政治大學心理系教授兼理學院院長
陳幼慧 國立政治大學教育系教授
陳志輝 國立政治大學法律系副教授
陳聖智 國立政治大學數位內容碩士學位學程助理教授
趙知章 國立政治大學神科所副教授
藍美華 國立政治大學民族系副教授
顏愛靜 國立政治大學地政系教授
羅光達 國立政治大學財政系副教授
目次
吳思華 序一
周行一 序二
詹志禹 序三
陳幼慧 導論──重建「教學是一種志業」的理想
核心通識課程
林果顯 漫步在現實與過去之間─「近代臺灣歷史與人物」之教學行動研究
林質心 三千年與3學分─教授「西方文學經典與人文思維」之大考驗
趙知章 生命科學與人文社會學科的交集─「生活中的生命科學」教學案例分析
羅光達 吃一口蘋果，也學一下經濟學吧！─「生活中的經濟學」課程設計與教學反思
社會參與式課程
姜翠芬 玩英語‧學關懷‧那瑪夏─災區兒童英語教學與輔導服務課為例
顏愛靜 許給未來世代的有機生態─「農地與環境」之教學行動研究
王亞維 「紀錄片與社會實踐」課程之教學行動研究
許文耀 人格培育的專業課程初試─生命故事與自我認同
王雅萍 到他者的學習之路─原住民教育課程的行動實踐與反思
核心素養融入專業課程
陳幼慧 開啟未來教師哲學思辯之路─教育哲學課程的行動實踐與反思
陳志輝 刑法課原來可以這樣教─以學生學習成效為導向在刑法課程中的實踐
藍美華 在參與、反思與實踐中學習─「民族問題」之教學行動研究
陳聖智 在地文化「藝」起來─「數位文創設計」之科技跨域創新
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