商品簡介
目次
第一部分 幼兒園環境知多少
第一單元 幼兒園環境漫步
第一課 幼兒園環境創設的相關概念
第二課 幼兒園環境創設的意義與原則
第二單元 幼兒園環境創設走出低能量
第一課 幼兒園環境創設應具備的要素
第二課 幼兒園環境創設存在的問題
第二部分 從藝術出發，讓材料說話
第三單元 幼兒園環境創設材料簡述
第一課 幼兒園環境創設材料概覽
第二課 幼兒園環境創設材料的開發和使用
第四單元 多元材料的表現形式及技法
第一課 油畫棒、蠟筆的表現
第二課 彩鉛、色粉筆的表現
第三課 水彩筆、馬克筆的表現
第四課 水粉、水彩、丙烯的表現
第五課 紙類材料的表現
第六課 可塑材料的表現
第七課 綜合材料的利用及改造
第三部分 營造健康氛圍，構造幼兒樂園
第五單元 環境創設的基本方法和步驟
第一課 環境創設的基本方法
第二課 環境創設的製作步驟
第六單元 環境創設在不同區域的應用
第一課 我美麗的家——活動室環境創設（一）
第二課 我美麗的家——活動室環境創設（二）
第三課 它們也漂亮——門窗、空間的利用
第四課 生活習慣好——寢室、盥洗室、衛生間環境創設
第五課 來去你我他——公共場所環境創設
第六課 運動身體棒——戶外活動場地環境創設
第七課 學習本領強——主題教育環境創設
第四部分 突出特色環境，彰顯藝術魅力
第七單元 合理的室內環境創設
第一課 綜合多樣的區角、功能廳設計（一）
第二課 綜合多樣的區角、功能廳設計（二）
第三課 裝飾得當的通道空間
第四課 豐富多彩的門窗空間
第五課 簡潔實用的生活空間
第八單元 理想的戶外環境創設
第一課 開闊的集體遊戲區
第二課 開放的遊戲活動區
第九單元 有效的牆面裝飾
第一課 幼兒園牆飾中不同功能的體現
第二課 幼兒園牆飾中不同元素的體現
第三課 幼兒園“問題牆”的靈活表現
參考文獻
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