滿額折
相關商品
商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
本書是1964年諾貝爾物理學獎得主查爾斯·H·湯斯對自己人生歷程的回顧與剖析。全書共含四篇，第一篇通過微波激射器和激光器的發明過程，表達出作者對科技發明與發現的總體看法；第二篇更多地從技術角度出發，詳述微波激射器的基本原理及應用，并由此引出作者本人有重大貢獻的另一領域——分子天文學；第三篇是在回顧幾十年科學生涯的基礎上提煉出來的一些獨特見解，它們有助于讀者高屋建瓴地縱覽科學、技術、研究與教育等諸多方面；第四篇描摹了作者的精神世界，包括對創生的認識以及對科學與宗教之關系的理解等。 湯斯認為，科學及其應用得益于科技人員之間的相互影響。因此，他充滿激情地追述了自己如何“享受著與許多有才華的學生、同我一起工作的年輕科學家以及充滿活力的同事們交流的樂趣”。同時，他又強調，“我喜歡發現沒有預料到的東西……我喜歡思考那些誘人的精彩事物，關心還不受重視的領域”。他強烈地感受到宇宙間非凡的邏輯性充滿著美，這部文集則可供您盡情地與作者分享他的愉悅。
作者簡介
查爾斯·H·湯斯，1964年諾貝爾物理學獎獲得者，1915年7月28日生于美國，1939年獲加州理工學院物理學博士學位，曾先后在貝爾實驗室、哥倫比亞大學、麻省理工學院工作，1967年起在加州大學伯克利分校任大學教授。因“導致按微波激射和激光原理制成振蕩器和放大器的量子電子學基礎性工作”而榮獲1964年諾貝爾物理學獎。
目次
原序
譯序
第一篇 發現與發明的現象
1 科技發展中的奇跡
2 微波激射器和激光器的起源
3 避開量子電子學中的絆腳石
第二篇 量子的飛躍
4 微波波譜學
5 微波激射器
6 來自星際空間中分子的信息
第三篇 發現的過程
7 科學、技術與發明：它們的進步與相互影響
8 技術擴展的可能性
9 科學在現代教育中的角色
10 研究實驗室：多樣性與競爭
第四篇 科學基礎上的精神觀
11 萬物如何開始，以及為何開始？
12 科學與宗教匯合
13 科學給我們什么教益
14 我們為何在此？我們將往何方？
15 我的物理學家生涯
致謝
注釋
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。