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郭麗萍是新教育實驗的種子教師，她帶領著首都師範大學附屬小學的“向日葵班”參與實驗四年，進行了構建理想課堂、研發卓越課程、締造完美教室、師生共寫隨筆等十大行動，演繹了一個個動人的故事。本書從新教育十大行動的角度全面梳理，以“故事+操作”的模式展示給大家，具有指導性和極強的可操作性，適合廣大教師、教育工作者閱讀。
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