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1.
預見“新學習”： 徐匯區小學項目化學習的探索與實踐（簡體書）
作者：
錢佩紅
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2024/07/10
裝訂：
平裝
本書是上海市徐匯區 “項目化學習三年行動計劃”實踐與探索的重要成果之一。全書從區域視角、學校視角、教師視角和典型案例四個方面進行了闡述，從區域層面理念到實踐的研究，到學校項目化學習的整體推進，再到教師個體的設計與實施，最終到典型案例課堂樣態的具體呈現，凝結了徐匯區自上而下寶貴的研究經驗和實踐智慧。本書生動體現了研究者、學校、教師和學生之間不斷發現問題、共同解決問題、逐漸形成項目化學習範式的行動路徑，這對於推進“雙新”教育改革、實現育人方式的轉變、促進學生核心素養的提升將起到積極的作用。
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定價：468 元，
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2.
教思考、教體驗、教表達：叩開鄉村小學教育的門扉（簡體書）
作者：
張仕江
;
劉淑青
;
龍英
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2024/03/26
裝訂：
平裝
本書系貴州省鄉村基礎教育質量提升行動計劃項目成果之一，包括“理論梳理”“課例展示”“學習體驗”“教學故事”“教學感悟”五個部分，展示了以“學”為中心的一系列鮮活教學案例，對各小學尤其是鄉村小學教學，引領學生在學習中通過長見識、悟道理培育核心素養，提供了一批有價值的教與學資料，它也為AI時代轉變“教”與“學”的方式、落實2022版義務教育新課標、培育小學生自主學習能力和思辨能力提供了可借鑒的資料。本書精選瞭望謨縣實驗小學甘萊校區部分教師在“三教”(教思考、教體驗、教表達)引領課堂教學中的優秀教學案例、教學故事和教學反思性論文，講述了教師們自己的教學體驗和在“教學--反思--改進”的循環教研中，不斷提升自己專業素養的相關體驗；同時展示了在引導學生撰寫“學習體驗”中把“教”的研究轉向“學”的研究，讓學生在自主學習中“長見識、悟道理”，獲得自身學習感悟，促進核心素養培育的一些故事。
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定價：588 元，
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3.
自適應學習與合作學習：如何在學校課程體系中實現學生的深度學習。個性化、互動式的精準教育方式，激發學生內驅力與學習力（簡體書）
作者：
(日)奈須正裕
出版社：
中國青年出版社
出版日：
2024/02/29
裝訂：
平裝
未來已來，學校教學是否已做好了準備？信息化時代為學生探索適合自己的學習方式並進行深度學習提供了更多機會與便利。學校與教師也應通過引導學生進行自適應學習與合作學習，幫助其提升自主學習能力和獨立思考能力，進而實現深度學習。本書詳細介紹了在日本學校開展的自主學習項目，通過具體的課堂場景和學生表現闡明了如何在學校的課程體系中實現自適應學習與合作學習的綜合提升，並通過探討中小學環境教學、信息與通信技術教學等新興教學方式的可能性與實踐方法，全方位地展現了自適應學習與合作學習的教學理念與實踐。
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定價：299 元，
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4.
一切為了學生自主發展：小學教育的探索與創新（簡體書）
作者：
陸穎姝
出版社：
上海社會科學院出版社
出版日：
2023/12/26
裝訂：
平裝
本書以百年老校潼港小學近年來如何圍繞讓學生自主發展的辦學過程，總結了學生自主發展的辦學思想如何在實踐中不斷沉澱與深化，學校如何通過加強體驗，構建學生自知、自律、自強的自主向善德育之路；如何建設學校自主特色的融合國家基礎型、拓展型、探究型為一體的“潼心課程”，滿足學生個性成長的自主需求；如何立足學生，實施以自知、自覺、自律為目標的自主高效教學；如何引路育人，造就自我反思、自主學習、有自主專業素養和教學研究能力的自覺主動型教師。本書探索了新時代對教育的新要求（如辦好人民滿意的教育、“雙減”）下學校如何實現學生自主發展，具有較強的理論和實踐意義。
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定價：468 元，
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5.
新小伢過四季（簡體書）
作者：
傅盈編
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2023/11/24
裝訂：
平裝
本書包含“秋之甜香”“冬之煦暖”“春之萌動”“夏之繁盛”四部分，以一個個鮮活的小故事闡釋一所會生長的校園的生長圖景。
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定價：228 元，
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6.
聽，幸福花開：豐寧滿族自治縣第六小學教育札記（簡體書）
作者：
苗雅梅
出版社：
安徽師範大學出版社
出版日：
2023/10/01
裝訂：
平裝
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定價：390 元，
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7.
小學學科與生活融合育人探索（簡體書）
作者：
鄒紅
出版社：
重慶大學出版社
出版日：
2023/09/14
裝訂：
平裝
為全面貫徹黨的教育方針，促進教育與生產勞動、社會實踐相結合，重慶市江北區玉帶山小學堅持學科與生活雙向深度融合育人27年，通過“學科走進生活，生活走向學科”雙向互通、深度有機融合，建構多維拓展課程、探索多階遞進教學、完善多元協同評價，讓學科與生活無縫銜接，努力克服學科教學與兒童生活、社會實踐兩張皮的現象，為解決學科世界與兒童生活世界內在矛盾提供了一條有效路徑，讓學生成為生活和學習的主人。本書以內容共分為六章，分別為小學學科與生活融合育人理論、小學學科與生活融合育人課程、小學學科與生活融合育人教學、小學學科與生活融合育人評價、小學學科與生活融合育人支持系統及附錄。
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定價：528 元，
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8.
教育深呼吸（簡體書）
作者：
周梅芳
出版社：
湘潭大學出版社
出版日：
2023/09/01
裝訂：
平裝
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定價：312 元，
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9.
教師特質與學生非認知能力發展研究（簡體書）
作者：
王浩文
出版社：
華中師範大學出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
軟精裝
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定價：660 元，
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10.
小學教育研究方法（簡體書）
作者：
齊梅
出版社：
廣東高等教育出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
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定價：252 元，
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11.
課題研究與主題課程群建設（簡體書）
作者：
徐素秋
出版社：
山東大學出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
本書呈現一位特級教師在30年的職業生涯中積極進行教育科研，不斷探索前行的真實足跡，涉及到小學教育領域教育教學多各層面。研究主題涵蓋小學語文教師的專業成長、小學生活化習作研究、小學家校閱讀共同體建設研究、小學生習慣養成教育研究、小學生健康生活方式研究、小學意識形態教育研究等涵蓋德智體美勞等諸多方面研究內容，從不同角度呈現小學教育科研的策略方法與研究成果。本書呈現一位特級教師在30年的職業生涯中積極進行教育科研，不斷探索前行的真實足跡，涉及到小學教育領域教育教學多各層面。研究主題涵蓋小學語文教師的專業成長、小學生活化習作研究、小學家校閱讀共同體建設研究、小學生習慣養成教育研究、小學生健康生活方式研究、小學意識形態教育研究等涵蓋德智體美勞等諸多方面研究內容，從不同角度呈現小學教育科研的策略方法與研究成果。
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12.
愛的聯結：關懷教育體系建構的校本實踐（簡體書）
作者：
魏惠萍
出版社：
中國廣播影視出版社
出版日：
2023/04/01
裝訂：
平裝
本書闡述了北京市燕山向陽小學的教育理念、教學方向與課程體系、教育追求，是小學教育實踐探索的成果總結。學校強調“溫暖有度、公正有愛”的管理文化，“和煦樂學、求真善問”的課堂文化，進而培養“陽光有愛、擔當堅毅”的新時代少年。魏校長在積澱中傳承，在傳承中創新，構建了新時代的關懷教育體系：基於關懷文化，讓愛流淌；建章立制，規範管理；德育一體，關懷引領；課程教學，賦能增效；教師團隊，激發內驅；合育“1+N”，以愛育愛。學校浸潤在關懷與感恩的氛圍中，從管理模式到教師隊伍的塑造、從教學改革創新到學校的和諧發展，都獲得了新的智慧和方法，取得了卓越的成果。向陽小學的教育實踐證明，關懷教育是學校發展和學生成長的沃土。
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13.
基於大數據的小學生“五育”並舉評價之研究與實踐（簡體書）
作者：
周雪紅
出版社：
新華出版社
出版日：
2023/02/01
裝訂：
平裝
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定價：468 元，
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14.
教室裡的非暴力溝通（簡體書）
作者：
(美)蘇拉‧哈特
;
(美)維多利亞‧霍德森
出版社：
華夏出版社
出版日：
2023/01/01
裝訂：
平裝
1999年非暴力溝通中心發起一個教育項目，為學校開發教學材料，為教師提供培訓。《教室裡的非暴力溝通》這本書正是非暴力溝通中心教育項目的成果之一。 通過闡釋非暴力溝通的一些基本前提，《教室裡的非暴力溝通》勾勒出一個模式，它讓教師們很樂意與學生分享交流，幫助教師把課堂變得生動，讓師生以及學生之間能夠相互理解、相互關心，釋放孩子天性中的學習渴望。
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15.
創建充滿生命活力的新樣態學校：“圓滿教育”理念育人實踐（簡體書）
作者：
李小田
出版社：
廣東教育出版社
出版日：
2022/12/01
裝訂：
平裝
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定價：408 元，
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16.
心棲夢歸處：一位小學青年教師的教學教研成果集（簡體書）
作者：
劉娟
出版社：
現代出版社
出版日：
2022/12/01
裝訂：
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定價：348 元，
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17.
立人教育 掬愛相融（簡體書）
作者：
彭戈菲
;
劉詠梅
出版社：
現代出版社
出版日：
2022/12/01
裝訂：
平裝
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18.
鶴鳴九皋 聲聞於野：一所農村小學幸福智慧教育實踐（簡體書）
作者：
胡宏娟
出版社：
現代出版社
出版日：
2022/12/01
裝訂：
平裝
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19.
求是少年創新科學院：“跨圈式”項目化育人的實踐研究（簡體書）
作者：
江萍
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2022/11/24
裝訂：
平裝
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定價：300 元，
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20.
微小教育：集團化新校區辦學的教育情懷落地實踐（簡體書）
作者：
周燕娜
出版社：
東北師範大學出版社
出版日：
2022/11/01
裝訂：
平裝
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