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華文教學界歷來重視教學方法的探討，海內外華文教師對此貢獻了豐富的研究成果。本書梳理、展示了近30年來全球有關華文課堂教學方法的研究成果，包括華文教學方法研究概況、華文教學法理論、根據教學內容區分的教學方法、具體的教學技巧和手段。既有宏觀層面的教學法理論探討，也有中觀層面的教學方法闡述，還有微觀方面的教學技巧討論，對華文教學具有理論參考價值和實踐指導作用。
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于小雨，北京華文學院副教授，長期從事華文教學與研究。
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