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本書以現行《全日制中學物理教學大綱》為綱，力圖闡明中學物理實驗的新理念，突出探究性試驗，反映現代物理實驗教學的特點。本書的主要任務之一是訓練實驗教學技能，而這種技能絕不是單純的動手技能，而是一種手腦並用的綜合技能。因此，教學中應理論與實踐緊密結合，將有關的教育理論、實驗理論，有針對性地運用到中學物理實驗教學技能訓練中來。
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