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文字是人與人之間溝通的最重要媒介。「中國語文能力表達」的課程設計，旨在通過語文表達訓練，提昇學生對中國文字的運用能力，使表達更清楚、更具美感。一是避免表達錯誤而遭到誤解或損失；一是具有良好表達能力，敢於溝通，增進生活品質與生命意義。
作者簡介
曾昱夫
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：中正大學中國文學研究所博士
經歷：經國管理暨健康學院通識教育中心博士教師
淡江大學中文學學系兼任助理教授
林黛嫚
現職：淡江大學中國文學系助理教授
學歷：世新大學中國文學系博士
經歷：曾任《中央日報副刊》主編
國立台北教育大學兼任助理教授
李蕙如
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：東吳大學中國文學系博士
經歷：東吳大學中國文學系兼任助理教授
海洋大學通識教育中心兼任助理教授
羅雅純
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：淡江大學中國研究所博士
經歷：佛光大學中國文學與應用學系專案教師助理教授
實踐大學博雅學部專任助理教授
侯如綺
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：東海大學中國文學系博士
經歷：國立台北教育大學語文與創作學系博士教師
國立台灣大學中國文學系兼任助理教授
黃文倩
現職：淡江大學中國文學學系助理教授
學歷：淡江大學中國文學研究所博士
經歷：國立臺灣師範大學華語文學科約聘專任講師
淡江大學中國文學學系兼任助理教授
目次
總序
第一章 語言與中國文字
第二章 寫作與構思原理
第三章 講論與思考方法
第四章 修辭與廣告標語
第五章 敘事與小語寫作
第六章 結構與求職自傳
第七章 編採與新聞寫作
第八章 程式與公文寫作
第九章 基礎人文研究與論文寫作
參考文獻
第一章 語言與中國文字
第二章 寫作與構思原理
第三章 講論與思考方法
第四章 修辭與廣告標語
第五章 敘事與小語寫作
第六章 結構與求職自傳
第七章 編採與新聞寫作
第八章 程式與公文寫作
第九章 基礎人文研究與論文寫作
參考文獻
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