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本書以感測器應用研究為物件，採用“學習情境+專案”的編排方式，以感測器技術的應用場合為載體設計學習情境，每個學習情境由若干個項目組成，每個項目以典型項目為主線。本書內容包括“認識感測器、感測器在家居生活中的應用、感測器在公共場所的應用、感測器在工農業生產中的應用。本書是一本實現教、學、做一體化的教材。
本書內容體現實踐性，強調應用性，既可作為高職高專院校電子、電氣、自動化和機電一體化等專業的教材和教學參考書，也可供相關領域的專業技術人員參考。
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