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本書分為核心理念、熱身與團隊建設、摸沙操作、團體操作、個體操作與個案報告整理、培訓和應用方案等六大部分內容，每一個部分的操作都是遵循由淺入深的遞進方式，特別是“團體操作”部分，分為團體初期、團體中期、團體後期的操作。在進行團體沙盤操作中，我們可以根據受訓人群設置培訓目標，並根據培訓目標來選擇具體的操作。
體驗式團體沙盤心理技術培訓根據團體心理輔導、體驗式教學、螺旋心理劇、積極心理學等理論，借助了認知、完形、敘事、行為、催眠、正念音樂等技術優勢，特別是強調安全感的螺旋式建立模式。因此，應用此手冊時，建議要遵循由淺入深的規律與原則，切不可超越來訪者接受能力的隨意應用。
本書最後有來自于一線沙盤師的部分操作程式可供參考，抛磚引玉。
體驗式團體沙盤心理技術培訓根據團體心理輔導、體驗式教學、螺旋心理劇、積極心理學等理論，借助了認知、完形、敘事、行為、催眠、正念音樂等技術優勢，特別是強調安全感的螺旋式建立模式。因此，應用此手冊時，建議要遵循由淺入深的規律與原則，切不可超越來訪者接受能力的隨意應用。
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