藝術也可以這樣玩：赫威．托雷的11個創意活動提案

赫威‧托雷Hervé Tullet
赫威‧托雷1958年出生於法國諾曼第。曾任廣告公司創意總監，1994年開始為孩子創作，往後致力於童書插畫與創作。他的作品充滿藝術性及創意，且十分貼近幼兒，他甚至還被稱為「學前教育王子」目前與兩個兒子、女兒及妻子定居於巴黎。
作品有《小黃點》、《大小一起玩系列》等。

譯者簡介
李霜青
哥倫比亞大學藝術教育博士、哈佛大學藝術教育碩士、紐約大學學前與小學教育碩士。曾任北蘇荷兒童美術館副館長、美國加州蓋提J. Paul Getty Museum美術館教育部教育顧問、紐約古根漢美術館 The Guggenheim Museum 成人教育部門教師、紐約現代美術館 Museum of Modern Art 學校教育部門教師。現職國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所專任教授。

赫威˙托雷出版了許多學前孩童的互動遊戲書，他將自己在各地舉行的創意工作坊集結成冊，附上詳細的說明和範例，渴望透過實際的活動帶領，讓孩子自由快樂的創作。赫威˙托雷將工作坊的氣氛營造成自由、活潑、不拘束，即使在創作過程中出現了錯誤或汙點，他仍能將這樣的錯誤轉化成美麗的圖，讓孩子不被對錯侷限，而是帶領他們更多自由的發揮想像力，也發展獨立思考能力，並且在輕鬆有趣的遊戲中建立他們的藝術美感。透過這樣的方式，讓孩子有更廣闊的思維，也能對自己更有自信，並享受在創作的過程中。

推薦序

孩子需要你去探索他、啟發他，當他願意打開心房時，彷彿邀請你走進一個奇妙的山洞，裡頭有無數的金銀珠寶。

赫威．托雷編寫的課程就是在發掘孩子心中的財寶，「玩」是他的引起孩子塗鴉的動機，也是他的終極目的。這是一本很與眾不同的書，當你打開這本書，可能會覺得「這是甚麼奇怪的排版？」，但當你仔細瞧瞧本書的「遊戲」設計，就會覺得赫威．托雷是個愛玩卻有深度的大人。親和的口吻，就像陪在我們身邊一起塗鴉，也鼓勵大人們，換個角度看藝術，換個方式帶領孩子，我們也會開始學習用嶄新的眼光來看待孩子呈現的作品，真的是金銀珠寶！

「藝術是一種『方式』，而不是目的。」不同於一般繪畫教學強調學習技巧，本書讓孩子從遊戲中發展創作活動，更能讓孩子喜愛藝術，並於無形中增加對於顏色、線條、造型等等美感基礎的敏銳度，作者利用身體和動作的趣味，創造了許多創作遊戲，以簡單的指令和饒富巧思的安排，無論是家長或老師，都可以輕易的使用書上提供的流程，利用鮮明的色彩，隨著一個又一個有趣的步驟，帶領小朋友一起度過一趟美好的創作時光，一同在活動進行當中感覺到創作的樂趣。就讓我們隨著本書，帶領孩子來趟美好的創作旅程吧！

——姚伯勳(蠟筆哥哥、好享聽故事創辦人)、呂妍慧(花蓮高商美術老師、教育部高中美術學科中心種子教師)