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裝飾圖案設計與表現（簡體書）
商品資訊
系列名：新視域·中國高等院校視覺傳達設計十三五規劃教材
ISBN13：9787558602368
出版社：上海人民美術出版社
作者：余雅林
出版日：2017/05/01
裝訂／頁數：平裝／126頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
目次
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商品簡介
裝飾圖案設計與表現是視覺傳達設計、環境設計、產品設計、公共藝術、服裝設計專業的基礎課，主要解決形式美的問題。但是如何上好這門基礎課不容易，尤其是如何在形式美的問題上兼顧各專業的特點更難。本書主要探討了以下幾個方面：探索符合現代審美的裝飾形式和表現手法；從平面裝飾向立體裝飾轉換；傳統元素與現代元素的同構等。
在本書中，作者總結、整理和歸納了近二十年的教學經驗和教學方法，希望能給讀者帶來新的啟發和思考。n》
在本書中，作者總結、整理和歸納了近二十年的教學經驗和教學方法，希望能給讀者帶來新的啟發和思考。n》
作者簡介
余雅林，1999年畢業于無錫輕工大學設計學院，并留校任，長期教授基礎課程并從事手工藝創新設計研究、品牌文化與產品創新設計研究、產品材料與工藝研究等。分別在全國中文核心期刊及省級藝術類期刊發表論文數十篇，藝術設計類教材兩部。獲得國家知識產權局授予的外觀專利權十余項；主持和參與教育教改項目多項，其中在完成教育部課題時發表的論文《軌道交通空間設施的裝飾元素研究》獲得“江蘇省工業設計學術論壇暨優秀作品評選”學術類優秀論文獎；2014年設計作品獲得全國美展設計類入圍獎。erun:yes'》在本書中，作者總結、整理和歸納了近二十年的教學經驗和教學方法，希望能給讀者帶來新的啟發和思考。n
目次
第一章 裝飾的概念
一、 裝飾的萌芽及概念
二、傳統裝飾器物的演變
課題訓練
第二章 裝飾圖案的表現
一、發現自然美
二、寫生時主要的方法
三、花卉、動物、人物的形態特征
課題訓練1
課題訓練2
課題訓練3
四、圖案的表現手法
課題訓練4
五、圖案的構圖
第三章 裝飾的聯想與借喻
一、聯想與創意
二、借喻與和諧
綜合課題訓練
第四章 傳統裝飾紋樣的創新表現
一、傳統裝飾紋樣的寓意
二、主題紋樣的創新表現
綜合課題訓練
一、 裝飾的萌芽及概念
二、傳統裝飾器物的演變
課題訓練
第二章 裝飾圖案的表現
一、發現自然美
二、寫生時主要的方法
三、花卉、動物、人物的形態特征
課題訓練1
課題訓練2
課題訓練3
四、圖案的表現手法
課題訓練4
五、圖案的構圖
第三章 裝飾的聯想與借喻
一、聯想與創意
二、借喻與和諧
綜合課題訓練
第四章 傳統裝飾紋樣的創新表現
一、傳統裝飾紋樣的寓意
二、主題紋樣的創新表現
綜合課題訓練
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