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本套書根據幼兒的認知特點和接受能力，從浩如煙海的文化典籍中按照文字優美、內容生動、藝術性高的標準，選擇詩詞、兒歌、童謠、故事、格言、警句等作為教材的內容，並在教材中體現幼稚教育的“健康、語言、社會、科學、藝術”五個領域的整合。本叢書分為三冊。根據兒童的學習規律和喜好，書中的每一首歌曲，除了歌唱外，還分別設計了不同的活動形式：如講故事、角色表演、趣味遊戲、形態律動、方言念讀、色彩塗鴉、手工貼紙等。讓孩子在玩中學、樂中學，在豐富多彩的活動中感受中華優秀傳統文化的精華。同時，讓孩子在快樂的歌聲和遊戲中促進健康人
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