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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱
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商品簡介

《政治文明歷程》包括古今中外重要的政治制度及特點、重大的政治事件、重要政治人物和重要的歷史現象。通過學習這些內容,我們要理解從專制到民主、從人治到法治的漫長的艱難歷程,清醒地把握當今中國和世界的政治特點及未來走向,並把中國置於世界政治歷史發展的大坐標中。
《經濟成長歷程》主要敘述中外經濟發展和社會生活變遷進程中的重要內容,展示歷史上不同國家和地區的社會經濟發展模式,分析我國的基本國情和世界經濟發展的趨勢。通過這些內容的學習,可以了解人類社會經濟發展的歷史過程和一些規律,以及人們在經濟活動中表現出的聰明才智和創新精神。
《文化發展歷程》主要講述中外思想文化的發展以及不同思想的相互碰撞與融合、重大科學理論和科技發明等。通過學習這些內容,同學們可以更好地理解和尊重世界各地豐富多彩的民族文化傳統,加強對優秀文化遺產的認同,讓自己更“人文”。

作者簡介

盧巍,北京市順義區第一中學歷史學科高級教師,北京市骨幹班主任,區級骨幹教師和區級優秀班主任。順義區高中歷史學科核心組成員,順義區兼職教研員,順義區名師工作室成員。自2005年起連續10年主編高考教輔圖書《5年高考3年模擬》及《3年高考2年模擬》並被評為優秀主編。所撰寫的多篇論文獲得區市級獎勵並發表在《中學歷史》《中學歷史報》等期刊上,所撰寫的教學設計發表於《教學設計與提高課堂教學效益》一書中。

目次

贏在起點:初高中歷史,這樣銜接更科學
新生課堂·歷史銜接有方法
開學第一課:初高中歷史不一樣 / 2
高中歷史概覽:課本之間有關聯 / 4
學好高中歷史不可忽視的“三大法門” / 5
學霸分享·歷史入門並不難
五把鑰匙讓歷史入門更高效 / 6
展開想象,有效串聯高中歷史知識 / 7
高中歷史課文的 科學閱讀法 / 9
歷史這麼酷,帶你去看看
歷史的價值 / 3
“走後門”的由來 / 5
古裝劇裡的“食譜”問題 / 10
學而有道:高中歷史,這樣學更有效
歷史智庫·平時這樣基礎牢
三大習慣讓歷史成績穩步提升 / 12
聽課抓主要矛盾,學習才得法 / 14
構建歷史知識網絡可用三大招 / 16
學霸分享·知識積累有技巧
做好歷史筆記,提高學習效率 / 18
高中歷史考試常用術語的運用 / 19
克服短板,答題誤區不可有 / 21
選購好教輔,慧眼才能識金 / 23
走進歷史學霸的私人書房 / 25
高考集訓營·高手迎考有妙招
最後階段,喚醒課本有裨益 / 27
發現藏在舊試卷裡的“金礦” / 29
突擊補課,必要才有效 / 31
高三總復習,歷史概念要弄清 / 33
通史意識:歷史學霸不可或缺的撒手锏 / 35
樹立七大“史觀”, 助力成績向前衝 / 37
“考神”練成術·考場如何得高分
成績起伏不必惱, 良好心態 贏高考 / 38
高考試卷上的“隱性知識”要切記 / 40
高考歷史選擇題七大解題思路 / 42
閱卷老師談高考——歷史高分是怎樣誕生的 / 45
評價歷史人物, 結合史實最重要 / 47
歷史這麼酷,帶你去看看
古代吃“餅”要有一口好牙 / 13
古代戰爭中武將都是單挑嗎 / 15
古代朋友圈裡到底有多“毒” / 17
先秦美食如何“有滋有味” / 24
古代真的有尚方寶劍嗎 / 28
皇袍的顏色 / 32
誰是造假的祖師爺 / 36
唐朝美女也曾很“骨感” / 39
“滴血認親”與“滴骨認親” / 44
歷史學家的人生態度 / 48
突破重點:高中歷史,就這麼多玩意兒
必修一
專題一 古代中國的政治制度 / 50
專題二 古代希臘、羅馬的政治制度 / 54
專題三 近代西方資本主義政治制度的確立與發展 / 57
專題四 近代中國反侵略、求民主的潮流 / 61
專題五 從科學社會主義理論到社會主義制度的建立 / 70
專題六 現代中國的政治建設與祖國統一 / 73
專題七 現代中國的對外關係 / 77
專題八 當今世界政治格局的多極化趨勢 / 81







書摘/試閱

高中歷史概覽:課本之間有關聯
高中階段歷史學科主要學習三本必修,讓我們在學習過程中逐漸形成分析歷史問題和學習歷史的方法,在此基礎上逐漸生成史學素養。
高中歷史分必修和選修兩大部分,必修書目有《政治文明歷程》《經濟成長歷程》《文化發展歷程》,此外還需要學習與必修聯系密切的《歷史重大改革》和《中外歷史人物》兩本選修教材。
《政治文明歷程》包括古今中外重要的政治制度及特點、重大的政治事件、重要政治人物和重要的歷史現象。通過學習這些內容,我們要理解從專制到民主、從人治到法治的漫長的艱難歷程,清醒地把握當今中國和世界的政治特點及未來走向,並把中國置於世界政治歷史發展的大坐標中。
《經濟成長歷程》主要敘述中外經濟發展和社會生活變遷進程中的重要內容,展示歷史上不同國家和地區的社會經濟發展模式,分析我國的基本國情和世界經濟發展的趨勢。通過這些內容的學習,可以了解人類社會經濟發展的歷史過程和一些規律,以及人們在經濟活動中表現出的聰明才智和創新精神。
《文化發展歷程》主要講述中外思想文化的發展以及不同思想的相互碰撞與融合、重大科學理論和科技發明等。通過學習這些內容,同學們可以更好地理解和尊重世界各地豐富多彩的民族文化傳統,加強對優秀文化遺產的認同,讓自己更“人文”。
在學習這三本書時,我們應該注意些什麼呢?
1.多關注時事新聞,以幫助理解深奧的政治制度、經濟學概念。
2.多問為什麼,提醒自己去思考三本書所學的內容在政治文明、物質文明和精神文明中的地位。如學習古代中央集權制時,可以在學習後努力思考這個制度在政治文明中的貢獻和地位。
3.注重“引言”,一定要先讀一下這本書的導讀,在學習每一單元時,提前閱讀每一單元的引言、每一課的小字導言,明確本冊書、本單元、本節課包含哪些內容,這些內容有沒有什麼內在聯系。
4.注重每一單元的總結並把握每一單元的線索和重點,盡可能自己制作每一單元的單元結構,將各個層級的知識聯系起來。當然,我們也可以參考一些教輔書,通過慢慢練習,會發現通過這種方式學習會省很多勁!很多同學用思維導圖制作單元結構,開始用時較多,但是,這樣很快就能熟悉哪些知識是重點及知識間的內在聯系,復習起來非常方便,而且很有成就感。等到學習必修二和必修三時,可以在老師的引導下嘗試將三本書的內容聯系起來,盡可能加強橫向聯系,這對能力的要求的確非常高。
……

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