活用論語管理學：21世紀的東方心靈雞湯

點燃「參與、給予」的心蕊
二千五百年前正值春秋戰國時代，所有禮樂制度崩壞，當時政局，君不君、臣不臣，經常以下犯上、弒君奪位、僭越禮制，有鑒政治風氣脫軌，百姓民不聊生，道德淪喪層出不窮，因而至聖先師孔子周遊列國宣揚真理。由於封建時代平民百姓無法學習知識，孔子首開有教無類的教育風氣，並將孔子的中心思想集結而成《論語》一書。

過去許多人總是認為，《論語》雖好，然而其中多為古字，艱澀難懂，使現代人不容易親近，實為遺憾。本書則以白話舉例，也用現代人所熟悉之表達方式，主要要讓讀者易學、易懂、易執行，所以文章取捨，擷取至聖先師，精華人生哲理為主。
本書中的「活用論語分享」單元，所闡述的皆是管理新觀念；而「活用論語運用」單元，則是透過大家集體學習，分享所見所聞、領悟和學習，在《論語》經文薰陶下，設定提升自我人生學習、品格態度、做人處事、領導統御。「活用論語運用」
是本書核心之一，透過裡面問句討論，可以激盪出智慧火花，彼此分享，心靈交流，增進情誼。持續如此流動學習，必定逐漸形成企業文化及品牌，更可以打造企業學習型組織。

此外，書中還有「活用論語錄」單元，是以孔子為核心精神，重新整理出更貼切現代人文字，植入我們逐漸乾涸的心靈，可以涵養心靈，並能成為座右銘，更是自我品德與價值行為指南針。

分享提升流動來自兩個核心精神「參與、給予」，讓我沉固已久封閉的心靈敞開，可以真實面對自己，放下自我辯解，放下自我防衛﹐看見自己原始那份真善美所產生的蝴蝶效應，相互作用發揚人性真愛本善，彼此綠水長流。

【本書使命】
使命一：打開流動
打開愛的流動，現在家庭及教育，大都沒有教我們如何愛，又從小在壓抑環境中長大，我們用恐懼和占有對愛錯誤詮釋，當愛的流動打開，領導人心中會有愛，員工團隊向心力自然增加。

打開心的流動，團隊最害怕就是不願意真誠溝通，如果無法真心說出感受，許多好的想法就不會流動，創造也不會展現；當流動打開後，思考力，決策力還有最重要的向心力將會持續上升。

打開信賴流動，現在因部門不同，立場對立，往往養成猜忌行為，如果彼此不信賴的話，組織團隊往往分崩離析，當流動打開就會互相支持，同心協力。

打開合作流動，企業是由人組成的，當彼此故步自封，各自為政時，就會彼此拉扯，流動打開，執行力會提升，各方面產能必定增加。

企業必須獲利，必須擁有更多人才，當然流動越好，人才、業績、財富是自然累積而行。
打開流動的最終現象，將會帶給您，人的品質提升、做事效率提升、商品流動（貨暢其流提升）、財務豐盛。

使命二：建立黃金夥伴圈
黃金，大家所知，是有價值的，有能力的，大家可以接受的；夥伴定義為，心手相連，同甘共苦。

活用《論語》協助您
建立夥伴圈：公司小組，團隊夥伴，至親好友培養堅定情誼，建立默契培養共識，養成共同語言，共同思考價值。

影響夥伴圈：透過本書自身學習，進而推廣他人，影響更多夥伴圈，如你的客戶，即將建立關係的客戶、增員的夥伴、上下供應廠商，培養更堅定情誼。這樣將會有穩定，更強大的夥伴圈。

擴散夥伴圈：當你的夥伴圈，內在充滿流動能量，養成參與、給予核心價值與學習態度，更有流動規劃未來。再影響黃金夥伴圈，學習擴散。就是己立利人，己達達人，修平治國的目的。

活用《論語》，建立黃金夥伴圈，可以協助您，取得人才資產，制勝之道「進人、育人、留人、用人」，並且建立企業品牌，企業形象最佳利器。

使用這本書方式及效果
導讀方向，討論方向，學習方向以至聖先師孔子所提倡內在品德，做人處事，應變智慧，領導統御，如何讓我們面對、省思、進步。為避免時空混淆，造成艱澀難懂，導致學習者不易了解、想逃離，降低了學習的初衷，所以歷史背景及時空人物並非讀書會的主要方向。步驟依循如下：
必須參考附錄讀書會流程步驟，可以讓整本書效果更好。本書可幫助夥伴養成參與、給予的價值並幫助讀者建立黃金夥伴圈。讀書會效果，必須持續每日早讀或每週學習，才能潛移默化，以小組方式進行最為恰當，才會有流動產生。

活用《論語》協助您
一、建立黃金夥伴圈
二、影響黃金夥伴圈
三、擴展黃金夥伴圈

劉荃生
創業家∕演說家∕作家
青少年期：
潛心研究東方哲學思想，包含儒家、佛家、道家等核心思想。並實學於西方心靈科學，如催眠心理學系列、TA心理學、NLP神經語言學、神經鍊條整術、潛能開發等。
青壯年期；
將大學所修商學知識實用於創業，努力實踐所學習、所領悟的人生道理於商場，並將青少年時期所涉獵哲學、心靈科學，融合運用於組織管理、領導統御、商場溝通營運行銷，尤其對於如何建立企業文化，凝聚向心力，提升經營績效，整理出實際心得及實務運用法則。
天命之年：
矢志推動【活用論語管理學】於企業界，協助企業建立優質企業文化，塑造學習組織，並以〈PFC〉儒商會模式廣邀各界賢達共同推廣中華古老智慧之理念，提升華人產業實質競爭力，真正踐履中華傳統文化之使命！

楊月秀
史丹佛大學及柏克萊大學博士後研究、國立中山大學管理碩士，現為超湛國際生技董事長、康林國際集團執行董事，擁有豐富的創業及管理經驗，並以優異的領導能力與風格，獲頒「第十六屆年度十大傑出領導人金峰獎」殊榮。

【作者序】
荃生融合了少年時代自立於教育體制之外的學習（修行）過程與心得、創業成功之後當老闆的經驗，對於這種根本性的、幫助組織的解決方案，一直從各種西方的管理學說中尋找答案，尋尋覓覓的結果，最終竟然發現真正的答案不在天邊，卻是蘊含在手邊唾手可得的《論語》之中—這部中國許多帝王所研究、治理天下的中華智慧結晶！荃生發現若能活用《論語》於組織管理之中，我一直以來苦苦思索的諸多問題與結果都能獲得根本的解決！這本《活用論語管理學》，計分為學習管理、愛的管理、孝親管理……等十二篇，每篇內容包含【活用論語運用】導引問句，【活
用論語錄】精華輯要，是一本潛移默化、型塑共同意識的工具書。只要依照書中步驟，每（雙）週以讀書會或與工作會議合併實施，或建立「晨讀」文化，簡單的事情重複做，假以時日，令老闆頭痛的員工行為自然導正，公司的工作士氣自然提振！

《活用論語管理學》最核心的精神就是「參與、給予」、開啟流動的能量。組織是由人所組成，每人因為觀念不同、生活背景不同、想法不同，相處在一起就會有矛盾有抗拒，若累積太多失落情緒，心情長期被壓抑，團體能量就落入不流動狀態，彼此的心就會越來越疏離、越來越冷漠。這本書目的在建立「參與」及「給予」的心態，重新連結大家的心，需知《論語》包含了華人共同的歷史記憶、共同的價值系統，倘若能持之以恆、潛移默化、簡單操作地實施，就能導引出大家對華人共同記憶的意識流，當此意識流在團隊中轉動，團隊的能量就開始流動，組織就越有活力，公司的氣場就越旺盛。當團體能量流動的時候，就能催生出大家積極參與、彼此分享的意願與行為，荃生確信只要催生出「參與、給予」的互動慣性，開啟組織內部流動的能量，一個具備高競爭力的團隊自然是指日可待的！

這本書能夠順利出版，要感謝的人太多了，首先要感謝荃生天上的母親，恆常的、熱誠的參與宗教團體的義工，給了我「參與」的典範。要感謝荃生的父親，經常熱心分享人生道理，自費印製勸善文章，廣結善緣，給了我「給予」的典範。

首先感謝實踐家集團林偉賢及郭騰尹老師啟蒙了我的教育訓練志業，感謝清痕諮商教練趙安庠老師，對於如何協助企業建立優質的企業文化、將企業型塑為學習型組織，給予荃生諸多寶貴的指導與啟發。感謝教育培訓前輩：吳英惠、曾金池、吳國正、余正昭老師，給我身心靈及企業實務經驗諸多指導與幫助。

感謝楊月秀董事長活用管理指導編注，使本書企業運用更具實務運用的價值。感謝孔子學院院長孔維勤博士，全國電子林琦敏董事長，康林集團李超群總裁，台大保險公司陳亦純董事長為本書作序，提攜荃生後輩、鼓勵荃生努力發揚中華古老智慧。

感謝周正畏老師、錢進老師指導善種子文案及活用論語錄，活用論語導讀教練陳春木老師、善種子宣導師陳宥心教練、感謝帝王學達人吳櫂亮、易學生命工程蕭凰栩、社團法人中華美妍技術國際交流楊姵璿理事長、社團法人中華美妍技術國際交流協會創會長簡碧珠、秘書長廖運俊、理事：鄭逸秀、許湘平、高楟澐，詹金生理事長、圓容多元國際：姜.如、一人一樹生物科技 (股)公司：李文睿、蕭志正，兩岸中華發展青年促進會陳雀珍執行長、經絡心靈教練許麗冠老師、黃偉成教授、黃康寧博士、
賴秀宜博士、黃俊榮企業網路行銷顧問、許克銘經營顧問師、好空氣達人林宜璇、劉厚松、黃世豪、柯麗雪，陳鄧喜、吳柏緯、林清榮、林祐安、張晉卿、張禮富、黃傑、黃芳麟、買可蓁、謝丁立、盧香君、沈櫻鳳、林大茂、詹純鳳、高達成、蕭文祺、陳玥瑂、陳軒平、李朝雄、林長淞、楊含笑、戴竹蓮、龔星蓉、吳雅清、林寶川、高達成、李柏賰、鄧紹壯、李勝岳、黃敏書、徐光陽、林光潤、蔡光舒、邱肇基、李永裕、胡森堯、董玉鳳、蕭裕櫻、黃得倫、楊長樺、何岡霖、盧瀛霓、向珊佩、許恩聯等，

對於善種子推動及本書給予諸多建議及實質幫助！
感謝渠成文化為本書付出許多心力為本書付梓。
最重要最要感謝的是我的家人為我最堅實的後盾。

劉荃生

推薦序　論語活用，孔子的管理學　
推薦序　擁有善文化、善企業，更友善競爭力！　
推薦序　建立感恩文化，讓善循環協助企業培訓人才　
推薦序　為社會注入一股醞釀數千年的力量
指導編注　活用論語將讓你離成功更近　
作者序　知論語，更要行「論與」　
前 言　點燃「參與、給予」的心蕊　

第1篇 學習管理
1 讓學習成為快樂泉源
2 謙虛誕生智慧果實
3　習慣是主宰命運的纜繩
4 好奇心是為學的最佳推手
5 突破障礙的最佳工具
6 創新並非無中生有
7 學習是解憂抗老的仙丹
8 求學沒有天才之路
9 掌握學習的方法　
10　從有道之士身上學習
11　建立積極的學習心態
12　言行是思想的影子
13　用學習灌溉思想的養分
14　勇於追問的精神
15　向「知識」借力量
16　永遠保持高度學習的熱忱
17　學習，讓生命臻於完美

第 2篇 品格管理
1　尊人，也會得到尊重！
2　剛柔並濟，建立人際關係
3　遷怒是改過的最大阻礙
4　勇於認錯才是真勇者
5　培養自省的能力
6　有格局才有大局
7　人生最大的修養是寬容
8　抱怨是情緒的慢性毒藥
9　成功與失敗焦點法則
10　持之以恆走好每一步
11　領導人承擔的責任

第3篇 孝親管理
1　談孝道永遠不會過時
2　做學問，首先會做人
3　愛要及時，行孝於當下
4　孝行，不是為了給別人看　
5　不讓父母擔憂是最好的禮物
6　孝順需要教育與學習
7　盡孝論心，不論行　
8　趁早照顧父母健康不留遺憾
9　父母有錯，和言相勸
10　孝心也是一種善德
11　建立人品就是「為學」

第4篇 愛的管理
1　有智慧的愛絕非溺愛
2　仁慈心是言行的靈魂
3　超越逆境的力量
4　有真愛心中無惡人
5　惟仁德才能屹立不搖
6　改變世界的蝴蝶效應　
7　「仁念」常駐心中
8　仁德必生「善言勇行」
9　一視同仁的真平等
10　「勞、獲」之間的深意
11　仁德是無法讓渡的財產　
12　以仁為己任，無所謙讓

第5篇 經營管理
1　職場上的謹言慎行之道
2　別讓傲慢侵蝕心靈的芳香
3　建立信任感的重要
4　言出必行能服眾
5　不虛假的表達力
6　趨近正向能量
7　隨時保持正念正行
8　抱怨無益，徒增埋怨
9　成為不嫉妒的隊友　
10　光明磊落，無可恐懼　
11　兼備內外涵養的重要　
第 6篇 人脈管理
1　用智慧談出好機緣
2　規過勸善的準則
3　正能量培養君子的德行
4　小聰明與大學問
5　遠離不對的人
6　建立良好對上關係　
7　廣納建言的雅量
8　益友的價值，損友的代價
9　人人是我師
10　溝通的藝術
11　團隊合作的祕訣
12　相互切磋提升等級　

第7篇 執行管理
1　實事做事，就事論事
2　做好準備，按部就班
3　看重自己，不輕他人
4　持之以恆的重要性
5　以文化貫穿事業越成功
6　活在當下的每一天
7　放諸四海皆準的原則　
8　教育訓練培育人才
9　挺身而出的勇氣
10　行事宜把握大原則
11　融會貫通才能做得好
12　不要被挫折擊倒
13　真正領袖要有高度思考
14　避免先入為主的認定
第8篇 決策管理
1　培養自我觀點原則
2　識人從細節看起
3　遵守節操的品格
4　省思自我的重要性
5　明辨迷惑不受誤解
6　不隨便猜疑的智慧
7　判斷決策的準則
8　和諧相處不流俗
9　成就者與失敗者的差異
10　忠厚誠實的言論
11　慎防表裡不一的行為
12　明辨是非的修養

第9篇 危機管理
1　秉持正直的處世原則
2　改過才是成功的開始
3　自我紀律的重要性
4　充實實力迎向挑戰
5　別受愛好之心損害　
6　正派經營才是王道
7　慎防小人的方法
8　學習與危機共舞
9　知人的黃金準則
10　靈活應對迅速多變的時代

第10篇 智慧管理
1　成功始於今日
2　能知人也要善任
3　品德需以禮節制
4　時時檢視自己的德業
5　修養在於氣貌之間
6　覺察力是堅強品格的基礎
7　眼見不可為憑　
8　樂群敬業的態度
9　勇於突破的思考模式
10　氣質，是最好的名牌
11　量力而為謙虛好學
12　認識自己才能獲致成長
13　德行是從面對問題中提煉而來
14　學習美德，先讓腦袋就定位

第11篇 領導管理
1　愛護同事、部屬的心
2　讓意念一直在流動
3　忍小謀大的智慧
4　善用正面的影響力
5　改變別人，得先以身作則
6　富有吸引力的法則
7　建立制度的良方
8　身先士卒，以德服人
9　領導者以大局為重
10　信心有如天使的翅膀　
11　舉賢不避親
12　聽取多方意見的優點
13　利眾優於利己的價值觀
14　領導者成功的要件

第12篇 願景管理
1　生命是一種修煉之旅
2　找到自我的核心價值
3　內在價值超越得失
4　崇高氣節樹立威信
5　人有善願，天必從之
6　恰如其分的智慧
7　企業文化的共享價值
8　真心參與，精誠所至
9　心與心的交流，啟動自我責任感！
10　實踐自己的使命
11　面對自我的智慧
12　打造共同願景才能齊心
13　當人謙讓，當仁不讓　
14　順天而行，循序漸進

附　錄