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該書重點探討在新技術革命背景下為什麼制定教育發展戰略和制定什麼樣的教育發展戰略。該書對新技術革命和人力資本關係進行理論分析、對部分發達國家教育發展戰略進行案例分析，對新技術革命背景下我國的人才需求特徵、人才培養模式、高校轉型發展、終身教育、個性化教育、教育公平等問題進行實證分析，探尋新技術革命背景下我國應採取什麼樣的教育發展戰略。
作者簡介
王大超，博士，二級教授，博士生導師，瀋陽師範大學副校長。2010年獲得遼寧省“五一獎章”。2000年以來，先後在《教育研究》、《社會科學戰線》、《東北亞論壇》、《學術交流》、《理論探討》等學術刊物上發表學術論文50餘篇；先後主持了多項國家社會科學基金項目、教育部重點委託課題、國家教育科學“十五”規劃項目、中國博士後科學基金項目、遼寧省發改委重點委託課題及遼寧省社科規劃課題等，出版專著5部，科研成果多次獲獎並被轉載引用。
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