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1.
新時代教育評價改革研究（簡體書）
作者：
余小波
;
陳怡然
;
沈曉嵐
;
童雨溪
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2024/04/01
裝訂：
平裝
本書共分三編，第一編，我國教育評價範式的轉換；第二編，我國教育評價制度的創新；第三編，我國教育評價文化的培育。社會變遷遵循器物、制度到文化的演進規律，教育評價改革也必須遵循範式轉換、制度創新及文化培育的客觀規律，這是新時代教育評價改革順利進行的必經之路。全書立足新時代的教育評價改革研究，梳理我國教育評價的範式轉換、制度創新及文化培育的各自發展歷程，分析研究各自的發展現狀和新時代要求，總結提煉基本規律，從範式、制度、文化三個層面為我國新時代教育評價改革研究的整體推進，提供理論、政策和實踐操作方面的有益借鑒和啟示。
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2.
教育城市化的理論、過程與實踐研究（簡體書）
作者：
王耕源
;
左亦丹
;
田時昌
;
朱克亮
;
白書豔
出版社：
復旦大學出版社
出版日：
2023/12/01
裝訂：
平裝
本書圍繞“教育城鎮化的過程”、“教育城鎮化的機理”這一中心命題展開可行性論證。在界定清楚教育城鎮化本質和內涵的基礎上，將教育城鎮化的過程分為基礎教育城鎮化、中等教育城鎮化、高等教育城鎮化和職業教育城鎮化等四個主要過程，並針對基礎教育、中等教育、高等教育和職業教育在教育城鎮化中的作用、以及相應的機理開展研究，探索各類教育在城鎮化中的作用，目的在於為各類教育城鎮化的健康發展提供建議。本書與同類書比較，主要有三個方面的特點：一是系統的闡述了教育城鎮化的過程，並對教育城鎮化進行分類；二是對各種類型的教育城鎮化的運行機制進行較為深入的研究；三是採用大量的實地調查案例，使所研究的內容更具有現實性。
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3.
論教育評價改革的牽引性（簡體書）
作者：
張寧娟
出版社：
知識產權出版社
出版日：
2023/10/01
裝訂：
平裝
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定價：390 元，
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4.
中國近代傳統特色產業教育體系自適應演化研究（簡體書）
作者：
邢彭
出版社：
江西高校出版社
出版日：
2023/10/01
裝訂：
平裝
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定價：468 元，
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5.
教育供給側改革的理論問題和制度保障研究（簡體書）
作者：
張暘
出版社：
陝西師範大學出版社
出版日：
2023/10/01
裝訂：
平裝
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6.
教育改革方法論：培養創新能力必由之路/方法論三部曲（簡體書）
作者：
席文舉
出版社：
人民日報出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
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7.
教育隨講錄(全三冊)（簡體書）
作者：
陳寶生
出版社：
人民教育出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本套書選錄了陳寶生同志2016年至2021年的教育講話文章及公開發表文章，共分為三冊。第一冊以教育部內部場合講話為主，包括党的領導、理論學習、各級各類教育、教育的具體問題等內容；第二冊以地方調研講話、學校調研講話及其他外部場合講話為主；第三冊以媒體訪談，公開發表文章，教育的相關問題如疫情防控、巡視、宣傳、人才等講話文章為主。本套書既有高站位、大格局的宏觀文章，也有對與民生息息相關的微觀教育問題的文章，清晰反映2016年以來，尤其是黨的十九大以來我國教育事業的發展軌跡。每一篇都相對完整、獨立，有典型性和代表性，閃爍作者的思想火花，主題明確，觀點鮮明，言之有物，有可讀性。
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8.
農民工子女教育獲得與城市融入研究（簡體書）
作者：
吳新慧
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
隨著我國農民工子女初中後教育需求的增長和“異地高考”政策的實施，農民工子女初中後教育問題備受各界關注。本書描繪了農民工子女初中後教育獲得的政策空間、文化空間以及升學政策下農民工子女的未來期望；分析了農民工子女初中後教育獲得的狀況；探討了教育獲得對進入勞動力市場的農民工子女(新生代農民工)城市融入的影響。本書發現，農民工子女處於教育“洩露管道”中，教育獲得對其而言不但是城市融入的結果，也是影響城市融入的重要機制；保障初中後教育獲得是阻斷農民工群體底層再生產，促進其城市融入、共享經濟社會發展紅利的重要渠道。
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9.
擁抱異質性：教育評價改革的新視野（簡體書）
作者：
伍遠嶽
出版社：
廈門大學出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
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定價：414 元，
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10.
教育改革新論（簡體書）
作者：
張力
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/03/27
裝訂：
平裝
深化教育領域綜合改革，是以習近平同志為核心的黨中央的重大決策，對加快教育現代化、建設教育強國、為實現“兩個一百年”奮鬥目標打下堅實基礎，具有非常重要的戰略意義。本書是由教育部教育發展研究中心牽頭、會同高校和科研院所數十位專家學者，承擔的馬克思主義理論研究建設工程、國家社科基金重大項目“深化教育領域綜合改革研究”的主要成果，分為六章。前兩章重點闡釋了我國教育領域綜合改革的國內外態勢，對黨的十八大以來教育改革基本面進行研判，後四章從“以立德樹人為導向創新人才培養模式、旨在促進多方位公平的教育服務機制改革、構建政府學校社會新型關係的教育體制改革、面向全民終身學習需求的教育制度創新”等四個維度出發，深入分析新時代教育領域綜合改革的關鍵問題。本項目部分階段性成果已為黨和國家教育決策提供了參考。另外，本書還包含部分項目組專家與教育改革專題有關的文章，根據黨和國家政策和實踐新的發展再作整編，作為綜合報告的補充，以期為各界讀者提供更寬視角的參考。
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11.
第三方教育評估的制度構建（簡體書）
作者：
肖國芳
出版社：
上海人民出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
推進教育治理體系和治理能力現代化，是實現教育現代化、建設教育強國的必然要求，推進管辦評分離、發展第三方教育評估是其重要內容。十八屆三中全會正式明確了管辦評分離的教育改革發展戰略。然而我國高等教育“管辦評”分離推進過程中還存在諸多現實困境,仍處於理論與實踐的探索階段。本書立足于管辦評分離的教育改革發展戰略要求，關注教育評估熱點問題，從國際視野和本土關照多方面解析了第三方教育評估的理論和實踐，為第三方教育評估的理想圖景、基本原則及中國進路、制度構建提供創新的思路和路徑參考。內容涵蓋高等教育評估的歷史變遷、中外教育評估的理論與進展、第三方教育評估的樣態、西方發達國家的教育評估的模式案例研究、我國第三方教育評估的困境與制度構建等一系列理論與現實問題。
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12.
中國現代化進程中的教育創新（簡體書）
作者：
楊衛民
出版社：
上海大學出版社
出版日：
2023/01/01
裝訂：
平裝
本書從宏觀和微觀的視角，探索了中國現代化進程中的教育創新理論和實踐，突出了中國教育創展現出的生機和活力。本書主體共有五個部分：新中國成立前上海的教育創新、陶行知等教育家的教育創新思想及其實踐、改革開放以來中小學生教育創新、當代高校的中國文化教育教學創新實踐、新時代高校思政課教學創新實踐。從縱向上串聯起了中國現代化進程中的教育創新實踐和相關成果，具有一定的學術價值。
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13.
機遇與應對：智能時代教育變革研究（簡體書）
作者：
趙磊磊
;
閆志明
出版社：
中國礦業大學
出版日：
2022/11/01
裝訂：
平裝
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14.
全球國際學校發展與中國實踐（簡體書）
作者：
苗綠
;
曲梅
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2022/11/01
裝訂：
平裝
本書旨在幫助讀者全面瞭解中國國際學校的世界圖景和自身發展情況，共七個章節。第一章梳理了國際學校的產生、內涵和外延；第二章介紹了全球國際學校發展情況，包括總體趨勢、主要英語和非英語國家海外國際學校佈局情況；第三章總結了主要發達國家海外國際學校的建設經驗；第四章闡述了在華國際學校發展情況，包括在華國際學校的定義、類型、發展史和現狀；第五章對當前建設中國海外國際學校的政策信號進行了分析；第六章則詳述了當前海外國際學校建設走在前面的三個案例，以為更多後來者提供參考；第七章為本書的結語。
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15.
人工智能+5G與教育變革（簡體書）
作者：
葉波
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2022/10/14
裝訂：
平裝
教育現代化的核心是教育信息化，未來幾年，人工智能+5G必將成為教育現代化的基石。5G的大帶寬、高傳輸速率、高可靠性、低時延等優勢以及5G的分布式核心網絡、網絡切片和邊緣計算等技術可以極大地拓展人工智能在教育領域的應用場景。 這是一本人工智能+5G技術賦能教育方面的專著，著眼點不是講人工智能和5G技術，而是側重於把人工智能+5G技術與教育教學和教育治理深度融合，切實解決人工智能+5G在教育領域的落地問題，通過大量應用場景案例的探索與實踐，給廣大教育工作者帶來參考。
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16.
高質量教育體系與人的全面發展（簡體書）
作者：
劉復興
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2022/10/01
裝訂：
平裝
党的十九屆五中全會提出“建設高質量教育體系”重大要求。本書立足教育現代化的發展背景與時代要求，結合馬克思主義全面發展理論和新時代人的全面發展需求，全面剖析了在中國建設高質量教育體系的內涵、任務和路徑，培養時代新人、創新人才、全面發展的人，以此開發人力資源、推動人才強國的建立，鞏固脫貧攻堅成果、實現鄉村振興，傳承中華優秀傳統文化、樹立文化自信，從而構建面向未來的高質量教育體系戰略、深化教育領域綜合改革。
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17.
新時代中國教育結構體系研究（簡體書）
作者：
馬陸亭
出版社：
教育科學出版社
出版日：
2022/06/01
裝訂：
平裝
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定價：612 元，
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18.
新時代中國教育改革理論創新研究（簡體書）
作者：
張華春
出版社：
四川大學出版社
出版日：
2021/09/01
裝訂：
平裝
本書闡述了新時代中國教育改革理論的時代背景、理論基礎、主要內容、理論價值和現實意義。
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19.
堅定不移實施好教育強國戰略（簡體書）
作者：
陳子季
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/07/13
裝訂：
平裝
本書立足新時代、新形勢、新使命，面向全面建設社會主義現代化國家的新征程，深入分析了實施教育強國戰略的重要意義和豐富內涵，系統闡述了建設教育強國的實踐策略和方法路徑，體現了很強的時代性、理論性、實踐性和指導性。全書共有八章，第一、二、三章圍繞教育的戰略定位、根本任務、根本宗旨，回答了教育強國戰略是什麼的問題；第四、五、六章以發展道路、發展動力、體系重構為主題，指出了實施教育強國戰略的著力點和方法論；第七、八章圍繞教育的依靠力量和根本保證，闡釋了如何確保堅定不移實施好教育強國戰略。
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20.
教育綜合改革方法論（簡體書）
作者：
郝德永
出版社：
科學出版社
出版日：
2021/06/09
裝訂：
平裝
本書共分六章，內容涉及方法失當：困擾當代教育改革的世界性難題；成就與代價：我國當代教育改革的歷史性跨越與合理性局限；路徑依賴與當代教育改革的方法論重建；變革規則的變革：當代教育改革方法的社會學檢視；教育治理：當代教育改革方法論範式轉換；綜合改革：教育治理的“中國之路”。
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定價：594 元，
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